生活素養就在《閱讀理解junior》裡

全國圖書教師輔導團

身為資深的閱讀推動者，108課綱前後閱讀推動現場有什麼不同？我仔細梳理自己的研習筆記，以及設計過的閱讀課堂，我覺得最大的不同就是現在的閱讀強調生活化、跨域以及帶領孩子議題探究的思辨歷程。