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更新 2025年09月05日
發布於 2023年06月28日
未來十年學生再減超過37萬,空學校空教室轉型大挑戰【2023 全台國中小餘裕教室調查1】
過去十年國中小學生減少43萬,未來十年預計再減少超過37萬,相當於270所台北市大型學校。學生不在,校園和教室還在,為什麼少子化最嚴竣的縣市卻沒有閒置教室?少子化校園將迎接新樣貌,還是更多校園死角?

本文重點摘要
- 少子化,學校「永久停業」成偏鄉日常風景
- 認定自由心證,少子化最嚴重縣市反而零餘裕
- 哪裡有最多餘裕教室?愈都會愈透明
- 用途前六名:最歡迎嬰幼兒,日照中心再等等
- 新設施沒配套成拖油瓶,理念溝通很重要
逛一圈台北市大湖國小,就像是逛一圈教育博覽會。一間國小裡,有0~2歲的托嬰中心、2~5歲的幼兒園、6~12歲的國小⋯⋯還有給55歲以上退休人士的樂齡學堂。
爬上4樓,更有3種不同類型的國小階段非學校型態實驗教育在這裡:在哈柏露塔的民主教室裡正在進行班會課,由小朋友和老師提案下學期的新課程。隔壁是宜家蒙特梭利的混齡教室,學生拿出木製教具,把抽象的數學學習變得更具體。另一頭的五明國際學苑,則有幾位混血面孔的學生坐在沙發上,和外師分享專題研究。
位在內湖區的大湖國小,20年前全校還有68班,到2017年班級數剩下不到1/3至20班。接近大湖公園捷運站交通便利的大湖國小,學生變少、教室空出來,陸續出租34間餘裕教室供11個單位使用。
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