您還在用拼圖的腦，解新時代下棋式的問題嗎？

作者：逢甲大學（整合傳播部企劃製作）

〔動態達標系統思考力〕一書把動態複雜問題比喻像是「下棋」的概念，你下的每一步棋不僅會影響對手的下一步棋，還會影響自己的整體布局。下棋的過程中，有時是你如何防守好的問題，有時是你如何有效突圍的問題，有時是你要如何精準殲滅對手的問題。最後結局是贏是輸是平手，不易事前預測。所以傳授知識與標準解方為主的《拼圖式》教學，較難以回應沒有標準答案，而且問題類型與利害關係不斷隨時間改變的《下棋式》動態複雜。系統思考就是專門解決動態複雜問題的工具與方法！所以新課綱上路後，「系統思考與解決問題」被列為培養學生成為終生學習者的關鍵核心素養。

有效高中自主學習 : 從「反直覺」生活經驗出發，循序導入「系統思考」與「專案管理」

逢甲大學專案管理碩士在職學位學程，由出版多本系統思考著作及曾任教育部國教署高中課程推動委員的楊朝仲主任帶領校內老師與專業業師組成。楊主任表示，很多人認為專案管理與系統思考課程應該是產業界的人士才來就讀，但108課綱上路後，本學程學習到的知識、技能與證照獲得都能讓教育工作者應用在「核心素養養成」、「學習歷程檔案」、「跨領域專題式課程」、「自主學習」到「校務行政領導」等面向。舉例來說:有效自主學習重點（一）就是找到身邊反直覺的生活題目，因為反直覺題目很吸引人，例如越減越肥、讀書時間越長成績越差、早餐店生意越好倒店越快。重點（二）為使用「系統思考八爪章魚覓食術」來逐步定義問題、分析問題、研擬配套。重點（三）就是前兩重點於執行過程可以採用專案管理的工具，如:一頁提案書、工作分解結構、甘特圖、一頁專案管理表等來規劃與監控，並記錄無法如期、如質的原因與改善方式。

時代升級，講座與工作坊也要升級

楊朝仲主任也是逢甲大學專案管理與系統思考研究中心的主任，其由多位跨領域顧問組成，研究中心寒暑假，都會針對高中老師及家長舉辦「新課綱系統思考核心素養講座」。還有針對國三高中生，舉辦「系統思考智慧生活問題解決高中營隊工作坊」，以貼近生活主題像是「手機成癮」、「智能AI機器人」出發，也獲得許多家長、學生的正面回饋，在自主學習和小論文準備上，有許多創新性突破。

「系統思考」、「專案管理」增能資訊

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※學習影片: 大愛電視《人文講堂》節目〈專案經濟時代下的系統思考〉楊朝仲 

※學習書籍:《輕鬆搞定！新課綱系統思考素養的教與學》、《動態達標系統思考力》

※學習學位: 逢甲大學專案管理碩士在職學位學程

官網（https://mppm.fcu.edu.tw/）;  e-mail：[email protected]。