找到歸屬感，從離開不適合你的團體開始

教書後的這段日子我發現，班上最寂寞的人，不一定是那些被認為是「全民公敵」的小孩；但只要他們具備下面這項特質，那麼他們十之八九都有人際方面的困擾。

這項特質就是─「硬要融入不屬於自己的小團體」。

我帶過的班，曾經有個被同學排擠的孩子。其實這個孩子也沒什麼大問題，只是跟同儕相處的經驗太少，所以用爸媽疼愛他所培養出的言行來應對罷了。剛開學的時候，我就制止那些把欺負他當有趣、還有愛看熱鬧的小孩繼續作弄他，同時也請班上的大家給這位被排擠的孩子一次機會。

在我的宣導下，這個班的學生們不再排擠他，可是我卻發現了一個問題。

這個剛剛才脫離「排擠險境」的孩子，想直接「跳級」成人氣王！我發現當我們班比較害羞、溫柔，或是較為低調的同學想要接近這孩子時，這孩子居然擺出「不屑一顧」的表情，然後轉身就開始找班上那幾隻較為強勢的人氣獅子王，用「我們應該非常熟吧」的姿態跟他們開玩笑。

更可怕的是，我發現他開始用力模仿班上那幾位人氣王的行為和態度，甚至開始主動嘲弄班上那些較為弱勢的孩子。

這讓我不禁皺眉，也為他捏一把冷汗！要是班上那些願意對他敞開心胸的小白兔對他失望了、而那些張牙舞爪的獅子王也打算因此再度欺負他了，那我再勸幾次開罵幾次，也救不了他。還好，在我的引導下，在那位小朋友再次陷入人際困境之前，就開始慢慢學習如何去回應與珍惜別人對他的好。

雖然我不是希望他帶著「被憐憫」的感覺交友、讀書，也不是要告訴他「別人願意跟你當朋友就好了，還挑啊！」但交一個知心好友這件事都要慢慢來了，在完全不改變自己的情況下，大聲宣揚自己想要一下子從「邊緣人」跳級成「人氣王」，實在是太危險了！

從這個比較極端的例子可以知道，硬要融入不屬於自己的團體，還對那些願意接納你的人不屑一顧，是一件危險的事。

想告訴你，真正的寂寞解方⋯⋯

接下來，我也想談談關於「硬要融入團體卻融入不了」的孩子。

教書的這幾年，我常常看到班上有一種「兩頭空」的小孩：他們沒來得及和願意接納他們的人培養深厚感情，卻又苦苦追著那些不太願意接納他們的人跑，因而常看到他們臉上流露出困惑但又不甘心的表情。

其實這種苦，我以前也吃過。

高中之前我的人緣一直都不算太好，所以升上高中後很努力當個卑躬屈膝的好人，想要融入班上最大咖的團體。雖然高一我吃過「硬要融入團體」的悶虧，但我把這歸因為「應該是我還不夠努力融入吧！」

後來升上高二，我也更努力融入─我成天壓抑自己、為每個人做牛做馬，終於在畢旅的時候，成功擠進人緣最好的那一組。

我總覺得自己完美的達成了心願，但事實上，反應遲鈍的我，跟那群反應快、點子多的人氣王根本格格不入，我們甚至沒有共同的話題！

我永遠都忘不了畢旅那幾天，我像個卑微的小弟一樣，緊張兮兮的盯著那些人氣王的臉色，還要神經兮兮的注意他們有沒有拍合照，還要可憐兮兮的找話題跟那些人氣王「尬聊」。

基本上，我整個畢旅都是在「緊張兮兮、神經兮兮、可憐兮兮」的狀態下度過，可是我當時卻甘之如飴。因為我相信：時間會過去，但合照會留下來。只要我在合照裡面看起來人緣很好，現在的尷尬遲早會忘記，而那幾張看起來人緣很好的合照必會留下。

殊不知，現在的我根本不會看那些合照，可是那種「緊張兮兮、神經兮兮、可憐兮兮」的感受還是會浮上心頭，這種卑微的感覺，比被當成全班公敵還要可怕！被當成全班公敵，你是個單挑三十幾個同齡人的勇士；但硬要擠進別人的圈子裡還要低聲下氣，就表示「大家一樣是學生，你卻搶著當僕人！」

只不過，有一些人比我更慘，因為他們「卑微之外，還被踐踏」。會有這種下場的人，通常都是那種「自以為可以融入某個圈子」卻「被那個圈子的人用力拒於門外」的同學。

我高一的時候，班上有一個女孩子，覺得自己跟班上那些發號施令的人氣王是一夥的，所以開始天天纏著他們，還學著他們對班上同學指手畫腳，結果不但被那群發號施令的人氣王修理了一頓，還成為全班的笑柄！

看看別人的狀況，我說了這麼多只是想告訴你：「為了害怕寂寞而硬要融入團體，反而會更寂寞，不是嗎？」

我希望你多去找些不用花一大堆心力，也能夠自在融入的團體。比起「硬是成功融入別人」，「放棄硬要融入任何團體」才是真正的寂寞解方。離開不適合自己的團體，就是找到屬於自己團體的第一步。

加油！

祝 早日啟程！

覺得帶學生校外教學很累，所以現在害怕跟一大堆人出遊的大坦誠敬上

本文節錄自親子天下《找到人生C位的邊緣人：從沒救到得救的大坦誠成長記》，未經同意禁止轉載。

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