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更新 2025年09月10日

AI時代該追求什麼?資料科學家胡筱薇:成功不用別人定義,而是發揮自己的「影響力」

面對AI浪潮,家長急著為孩子找工具,但AI專家、三寶媽胡筱薇卻提醒:陪伴,遠比給工具更重要。她認為作文力是駕馭AI的關鍵,而父母的任務不是給答案,而是用提問引導孩子找回學習樂趣,培養獨立思考的能力。

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圖片來源:Shutterstock

本文重點摘要

  • 內容生成AI很方便,孩子還要學寫作文嗎?
  • 如何說服孩子寫作文?AI代筆會失去動力?
  • 孩子什麼時候該學AI?師長最常見的問題?
  • 有必學知識或技能?孩子對AI無感怎麼辦?
  • 技術快速變化,大學任教如何構思課程規劃?
  • 等答案不敢問情況增多,如何幫助主動學習?
  • 很會用AI卻不去質疑答案,如何引導批判?
  • 夫妻為模範生X技職,會影響對孩子的期望?
  • 如果我們不追求成功和優秀,那該追求什麼?
  • 老師會如何培養孩子獨立思考的能力?

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生成式 AI 飛速發展,我們看見了它巨大的潛力,也帶來了許多疑問。孩子還需要學作文嗎?如何不被 AI 取代?我們該如何引導他們在這個快速變動的時代中,依然能找到自己的位置?

親子天下《親師關鍵字》Podcast 邀請到最能夠用貼近師長關心與焦慮的角度,為我們解答這些問題的 AI 專家——中原大學智慧運算與量子資訊學院副教授胡筱薇。

胡筱薇不僅是位資料科學家,也是三位孩子的母親,她以親身經驗分享,在 AI 浪潮下,我們該如何陪伴孩子找到學習的樂趣,並培養出真正能與 AI 協作、甚至超越 AI 的關鍵能力。

Q:在內容生成 AI 如此方便的時代,孩子還要學寫作文嗎?

胡筱薇老師答(以下簡稱 A):AI 是工具,人的思考是本能。作文是一種思考和價值表達的具體形象。在社群媒體時代,年輕人習慣寫短文,不善於組織破碎的想法。作文訓練能將零散的想法變成有架構的文章,表達自己的價值論述。

如果沒有清楚的觀點和論述,AI 產生的內容會缺乏靈魂,流於形式。作文訓練培養的邏輯、精準的用語和完整描述需求背景的能力,在 AI 時代仍然非常重要。

Q:那麼我們該如何說服孩子去寫作文?尤其孩子們發現 AI 可以輕易代筆,是否會失去寫作的動力?

A:我們不應該隱瞞孩子 AI 的能力,而是更有方法地引導他們具備與 AI 協作的能力,而不是單純地將功課外包。

思考孩子為什麼想偷懶,有時可能是因為家長或老師太追求效率,使他們失去學習的樂趣。

小時候做黏土或寫作文,透過老師的評語和鼓勵,能激勵孩子更有信心。

家長可以先設定好 AI 的人設環境,例如用蘇格拉底式的方式回答問題。針對作文,可以將孩子的學習單上傳,讓 AI 針對每個回答或段落給予建議,說明為什麼要這樣寫,提供範例並解釋原因,就像老師批改作文一樣,給予客製化的學習陪伴。

Q:孩子什麼時候該學AI?家長或老師最常見的問題是什麼?