兒童YouTube頻道「媽媽老師」：用創作回應孩子的千百個好奇

孩子最近迷上什麼？小鳥、恐龍、工程車？一天中，孩子問了幾個「為什麼」？這些好奇，都成為「媽媽老師俱樂部」創作數位內容的靈感。

教育非營利組織「媽媽老師俱樂部」致力製作優質的兒童影音內容，運營有約6.4萬訂閱數的YouTube頻道「媽媽老師」，並製作Podcast節目「媽媽老師，我想問問題！」，回答來自世界各地孩子的提問。

創作的內容像「蔬果汁」

「媽媽老師」YouTube頻道主題多元，介紹動物、節日、文化，教孩子養成生活能力，也做科學實驗，一支教孩子做「火山實驗」的影片，觀看數破百萬。

媽媽老師俱樂部創辦人、「媽媽老師」本人Nancy分享，起初，影片主題大多是順著孩子的好奇心走，孩子對螞蟻、對卡車好奇，就成為下次拍攝主題。後來團隊逐漸掌握到，有些主題，像恐龍、交通工具，會受較多孩子偏愛，但團隊也想介紹更多元的議題，例如情緒教育，這些大人可能也覺得新奇的主題。

Nancy說：「平常你問孩子（選影片主題）要看「認識自己」還是恐龍，可能九成孩子會說恐龍，可是當他們已經進來媽媽老師的小宇宙，就會開始對不同內容產生好奇。」

Nancy將「媽媽老師」的影片比喻為「藏了超多菠菜的蔬果汁」，孩子喝得開心，但在不知不覺中也吸收了營養。

疫情下展開的「媽媽老師」人生

這個帶著教育初衷的頻道，始於疫情。當時，人在美國的Nancy全家搬到鄉間公公婆婆家住。不便外出的期間，被自然環繞的社區與家就是孩子的世界。他帶著兩歲半的女兒探索周遭環境，一同蹲下身觀察螞蟻，也動手做烘焙、園藝等，並向內認識自己，討論情緒，也是在這段期間，Nancy被女兒稱為「媽媽老師」。

沉浸於幼兒教育的世界，讓剛從大公司離開的Nancy有了也許能將此發展為事業的念頭，加上他也希望孩子有好品質的中文數位內容可以看，因此想：「每天帶著我的女兒（學習與探索）的這種感動、互動、學習，是不是有辦法跟更多家庭分享？」，他在一次受訪時說。

心中冒出了這個點子後，Nancy開始架起手機錄影，並在35歲生日時上傳了首支「媽媽老師」影片到YouTube，開啟「媽媽老師」的人生旅程。

隨著想做的事情愈來愈多，Nancy獨自運營了約兩年半後轉而成立非營利組織，並募得一些資源，邀請更多夥伴加入，形成現在的「媽媽老師俱樂部」。

用創作激發孩子的好奇心

俱樂部的幾位核心成員是在美國生活的四十歲世代媽媽，彼此專業各異，例如團隊首席教學長Sofia是教育學博士；負責營運的Patty曾在科技業做產品經理，喜歡與人溝通；Podcast製作人Hannah則是化學工程背景。

成員共通的是，熱愛和孩子一起學習，並希望孩子能多接觸中文、認識多元文化，也有相近的教育價值觀。

「媽媽老師俱樂部」在創作上有著「6C」核心價值，分別是＂Curiosity （好奇心）＂、＂ Competence （多元能力）＂、＂Character （品格）＂、＂ Connected Families（緊密的家庭關係）＂、＂Community（社群）＂、＂Culture（文化）＂。

這套經過團隊反覆討論的核心價值成為創作時參考的架構，也形成內容特色。例如，媽媽老師的podcast形式是以孩子提問的各式好奇出發，Hannah表示，這樣的形式是源於希望孩子能具備好奇心，也更願意探索世界。

後續團隊也發現，孩子很喜歡自己的聲音被收錄在Podcast中，因此提問踴躍，激發他們挖掘許多生活中大人也不會察覺的問題，譬如有孩子投稿問「為什麼蠟燭一吹就會熄，可是香吹了不會熄？」讓Hannah印象深刻，他也分享，目前團隊收到的提問已超過一千題。

教孩子解決問題的方法

媽媽老師俱樂部在內容創作上，除了鼓勵孩子好奇，也希望能帶孩子認識解決問題的方法，而非直接給答案。

Nancy在節目中會坦率地說「這個問題真是難倒我了！」並帶出找朋友來幫忙的方式，就像現實生活中大人解決問題時會尋求協助，因此團隊邀請過機師，血液專家等各行各業的專家，請他們用孩子能理解的方式分享專業知識。這些專家叔叔阿姨們，也成為陪伴孩子成長的社群(Community)夥伴。

媽媽老師團隊不斷在想，如何有創意的帶孩子解決問題。譬如討論「人為什麼會大便」的Podcast集數中，Nancy介紹「實地考察」方法，請「AI小幫手」帶聽眾坐上「身體探測艇」潛入體內觀察消化系統，展開有趣生動的知識旅程。

擁有哈佛商學院MBA學位，曾在麥肯錫工作的Nancy提到，投入兒童數位內容，自己基本上「把畢生所學的東西都放進來了」。例如在顧問公司，接觸的是解決問題的方法，以及溝通時如何把事情說到位，說故事的技巧等，現在都能應用，且眼前觀眾還是喜好反應直接的孩子。

和孩子一起探索學習的媽媽人生

媽媽老師俱樂部創作的內容啟動孩子更多的好奇心，也成為親子間的連結。

一位孩子是媽媽老師粉絲的家長分享，孩子喜歡「媽媽老師」是因為覺得媽媽老師講話溫柔活潑，看了媽媽老師做手工肥皂、撿葉子做火雞的影片後，孩子很感興趣，會請媽媽準備材料，親子便一起做手作。

「媽媽老師俱樂部」的成員在這段旅程也有各自的收穫。Patty表示，俱樂部舉辨實體活動時，孩子開心地當助手幫忙，認識媽媽在忙什麼，親子有更多連結與話題；做學術研究的Sofia則感受到，現在自己能更自在地扮演學術與兒少媒體間的橋樑，將知識轉化為孩子和家庭能應用的事物，也看見更多可能。

Nancy的「媽媽老師」身分邁入第五年，覺得自己「任重道遠」，因為還有好多孩子的好奇要回應，好多事想教給孩子，說著：「因為媽媽們非常囉嗦，要教品格、要教能力......要做的事情做不完。」

「一起探索，一起學習」是媽媽老師俱樂部的slogan，是想送給粉絲的話，也是成員們持續實踐與互助的事。