林羽晨
2015-09-24 檢舉
手足打架、吵架

雖然都是女孩,但打架、吵架卻天天上演7、8回,有什麼好方法能降低她們吵、打架的問題,甚至能到相親相愛?
每天聽她們吵架、打架,屢勸不聽但又不想對她們施以獅吼和以暴制暴的手段,加了一些小懲罰也還是沒用,擔心那天情緒大爆發會變的很可怕!真的快精神耗弱了!
順便想再請問,若孩子跟其他同年齡的孩子相處,打人或是被打 該怎麼處理? 擔心的是見紅的狀況…

9 人想知道 • 35 則留言  |  年齡:1~2歲、3~6歲  |  分類:管教、情緒/心理、手足/親子關係
2015-09-25
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友緣基金會社工員詹純玲

幼兒、兒童個案工作與成長團體、親子會談、親職教育諮詢、活動方案設計


一、當手足吵架打架時,父母如何介入呢?
父母的心態:
* 不要主觀認定對錯(例如哭泣或退縮的並非絕對就是對的;攻擊的一方不代表她就是始作俑者;大不讓小,或強不讓弱,不代表就是錯等。)不要當判官,所以當然也不要採取處罰方式。因為這樣孩子容易陷入控訴父母不公平,更生氣都是對方害她(他)被處罰的心情。有的孩子則可能因擔心被處罰,於是都說是對方的錯。這些都反而模糊了她們原本爭執的焦點。於是雙方的仇恨越結越深,也無法學習到如何解決問題。
* 孩子吵架,代表需要練習把話說清楚,及了解對方想法,和學習解決問題的機會。雖然你的第二個孩子這些能力才正要起步,但是父母若用這樣的心態處理吵架,會更有助於她的發展。

父母扮演的角色:
父母介入的重點放在幫助雙方對話,釐清彼此的想法,一起找出你好我也好的解決問題方法。或協助較幼小的孩子藉此機會練習語言表達及提升問題解決能力。
1、若有肢體衝突,先拉開。
2、還在情緒中,說不出或不會表達的孩子,可以同理她的感覺,例如「看起來你還很難過」,或「很生氣」。「你要現在說,還是哭完再說呢?」
3、有語言能力的孩子就請她說說看發生什麼事,幫助她還原事實,了解對方的想法,及找出解決方法。
4、語言及解決問題能力都還很弱的孩子,需要直接教導怎麼說,或怎麼做。
5、請雙方都練習一下。
6、做到時要給予鼓勵。


二 、若孩子與其他同年齡的孩子相處,打人或被打該怎麼處理,擔心的是見紅的狀況…
父母碰到這些事時,建議以上述的心態去處理。所以一樣先了解發生什麼事,然後了解無論你的孩子打人或是被打,都代表有學習的課題。打人的孩子,需要學習的可能是情緒接納(我可以生氣,但不可以打人),情緒及語言表達(我在生氣…),對方的感受(被打後的感覺及可能反應),負責任的態度(打人後的善後處理),衝突解決能力(我希望…,我可以做…)被打的孩子,則可能需要學習保護自己,自我主張的能力等等。找到學習的方向後,可以在家裡與孩子角色扮演練習,鼓勵她必要時試試看喔!
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  • 李芸婷 2017-11-28
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