匿名
2015-11-11 檢舉
小孩生氣的時候失去理智大吼大叫及動手打.動手摔東西

專家您好..
我ㄉ小孩今年小三,他這個學期開始因為對自我ㄉ要求加深,希望作業或是考試都得到好ㄉ成績,但是在自我脾氣ㄉ控制方面卻越來越糟,學校ㄉ生字作業他自己主動要求媽媽幫他看看有沒有要改ㄉ地方,因為他希望交給老師改ㄉ成績是很好ㄉ,每次因為這樣都增加了母子ㄉ衝突及不愉快,我常常跟他說讓他自己學習對自己ㄉ成績負責,因為我要求他改,他改ㄌ不滿意又擦,一來一往就又開始生氣發脾氣,為ㄌ不增加我跟他ㄉ衝突,我選擇暫時離開現場,原意是讓他冷靜下來,但是他現在變得越來越嚴重,不但會在生字本上亂畫((當然後來有塗掉)),還生氣ㄉ蓋上書本說不改ㄌ,然後就開始摔東西,大罵大叫! 當發現我沒有理會他,他憤而去搥門,大罵,然後當我ㄉ面一直摔東西...... 等我忍不住開口((平心靜氣)),他又大叫說叫我不要跟他說話,或是要說什麼快點之類ㄉ,我跟他說我沒有叫你不要生氣,我只有請你不要在我房間摔,他說不可能,之後我又說請不要摔""我""ㄉ東西,他就稍稍停頓ㄌ一下,然後我慢慢ㄉ引誘他心靜下來~~~~~
最後當他願意先把東西撿起來放回去,並坐在我旁邊之後,我問ㄌ他 你知不知道剛剛發生ㄌ什麼事?當時腦海裡在想什麼,他回說"一片空白! 我說... 生字是你請我幫你看ㄉ,但是你又不願意接受改ㄉ事實,然後大發脾氣...... 他知道他那樣是不對ㄉ,他竟然跟我說請我放棄他,不要愛他! 我跟他說不可能,我只有你一個寶貝,我不可能不愛你,但是愛你不代表不會對你生氣,不會管你,當你ㄉ行為有偏差 我有義務要引導你往正確ㄉ方向!
他聽得懂! 他也跟我說他無法控制他ㄉ脾氣, 哭著要我放棄他!!!!!每周總有二次ㄉ生字功課,那二天就是我們ㄉ衝突日,........ 我好累,但是我更擔心,小小年紀 脾氣如此無法控制,在當下甚至失去理智無法溝通,只有吼叫跟摔打
除此之外,他是一個貼心的小孩,也很樂於助人,但是在自我控制ㄉ方面卻很糟糕,我擔心現在就這樣,以後越來越大是不是會更嚴重???? 請問專家 我該怎麼辦???????

3 人想知道 • 0 則留言  |  年齡:小學生  |  分類:情緒/心理
2015-11-20
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友緣基金會社工員詹純玲

幼兒、兒童個案工作與成長團體、親子會談、親職教育諮詢、活動方案設計


謝謝您的繼續來信,讓我們可以更加了解狀況。這次我想分成避免踩到他的情緒地雷,及減少他在平時無意中埋下情緒地雷的機會二方面來說。
一 避免踩到他的情緒地雷:
1 在孩子要求您幫他檢查生字作業之前,
問問他:「當媽媽發現你有字需要更改時,你希望我怎麼說或怎麼做,你不會覺得不舒服。」然後照彼此的約定做。
2 當你發現有字需要更正時,也可以這樣做:
* 用輕鬆的口氣說:「怎麼辦?我現在壓力好大,我到底要不要說呢?可是說了換你壓力大,我好為難。」
* 培養他自己檢查的能力
~ 看到需要更正的字;問他:「你認為這個字跟其他字差別在哪裡呢?」如果跟您看的沒有很大差別,您可以說:「我想法跟您一樣耶!」
~ 輪流檢查:例如孩子檢查一行,您檢查一行。等他對自己有信心之後再逐步增加,由他決定要檢查幾個字。
* 焦點不要只放在需更正的:多說一些您覺得他寫的很棒的地方。
二 減少他在平時埋情緒地雷的機會
我覺得這是最根本且很重要的方法。他是一個聽話的孩子,但如果聽話是他自信的唯一來源,當這跟他內在想法衝突時,他就不知如何平衡內心這二個聲音。通常他可能大都選擇聽話,壓抑自己的,久了他就爆了。所以平常多製造讓他自在的表達自己想法及情緒的機會。同時,若您能在平常跟他相處或談話時,多留意他可能不經意間流露出的情緒,此時多同理他的心情,這樣會協助他了解自己的情緒,及覺得被了解及支持,也有助於他知道情緒可以這樣表達。這些都是協助他情緒穩定的方法。總而言之,平常就要有情緒疏洪的習慣,才不會一旦爆發時,難以控制。至於當他情緒來時,怎麼幫他的部分,上次已大致談到,這裡就不再贅述了。
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