王俐鈞
2015-11-30 檢舉
一歲九個月男孩情緒管理

男寶1歲九個月了!每當他有事情做不好(比如椅子推回原位卡住了無法前進,自己要玩腳踏車但牽不出來...)時總是會發脾氣,突然的大叫或瞬間跑走或拍打,就是無法像小一點時去努力完成。還有吃飯時看到不想吃的食物不想吃有時候會說不要,但大部分都是先甩頭撞椅背。現在跟他說「不可以...」的事物,他想玩想要也會大聲叫來反抗。諸如此類的情緒反應怎麼也講不聽,感覺一直處罰有反效果,不知道該怎麼辦才好?

2 人想知道 • 6 則留言  |  年齡:1~2歲  |  分類:管教、情緒/心理
2015-12-05
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友緣基金會社工員詹純玲

幼兒、兒童個案工作與成長團體、親子會談、親職教育諮詢、活動方案設計


這是個開始追求自主的年齡。從之前凡事都只能依賴大人,到漸漸發現自己是有能力的,為了證實「我可以」,及想探索這個世界,什麼都要自己來。偏偏實際能力又有限,遭受挫折是必然的。孩子跟大人一樣,當挫折時,如果被傾聽、被了解、被接納,或發現事情有解決辦法時,情緒自然會穩定些,可是他目前語言能力才正在發展。建議您:

1、經常同理他:
同理的好處除了讓孩子感受到被了解及情緒被支持外,同時可模仿大人的語言。這是穩定孩子情緒的基本款喔!秘訣就是要常主動了解孩子行為背後的原因。

2、少說些「不可以」,多說些「可以」:
在這個發展自我的年齡,常聽到「不可以」,更會增加他們被限制的受挫感。這個建議並不是對孩子不設限,而是讓孩子在限制範圍下,仍覺得有自主空間及有方向可循。例如孩子球亂丟,直接告訴孩子:「要玩球嗎?我們來看看那裡可以丟。」然後簡短的解釋原因。

3、當他挫折時:
結合上述二個動作。例如腳踏車牽不出來,幫他說:「這個腳踏車怎麼牽不出來呢?好生氣喔!」接下來告訴他解決辦法:「我們把‧‧‧推開就好了。」然後盡量製造機會讓他動手操作。

4、鼓勵孩子的口語表達:
孩子對食物的接受度很個人化,是大人需要瞭解原因及想變通辦法解決的,而不是強迫的。所以當他對不喜歡吃的食物,能明白說不要時,幫他更清楚的說「XX不要吃‧‧‧」,「我們吃‧‧‧」,順著他或轉移注意,讓他知道用說的是有效的,不需要用頭撞椅背。

5、增加孩子的自信:
看到他操作過程的小小成就,而不是只看到最後成果。
本平台服務提供的資訊旨在協助家長釐清迷思,不能取代實際醫師問診與專家當面諮詢,若您仍擔心孩子的問題,請務必帶孩子實際就診、或尋找諮詢,切勿耽誤就醫時機。

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6則留言
  • Cyndia Lee 2017-01-23
    很棒 剛好孩子也是這個年齡
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  • Cyndia Lee 2017-01-23
    小火龍給讚,小火龍棒球隊
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  • 蕭潼潼 2016-10-31
    小火龍有啟發!小火龍便利商店
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