匿名
2016-01-22 檢舉
小兒子不開心就咬人和尖叫,怎麼辦?

我家弟弟一歲四個月,目前令人頭痛的問題,就是遇到不如意的事情時會咬人和尖叫。咬人又分成兩種情況,一是當他覺得有人要阻止他做什麼,或是東西要被搶走了,會用咬人來阻擋;二是毫無理由的就張口咬下去,例如和哥哥趴在地上玩一玩就突然張口咬人,或大人抱他時手在他嘴邊,他也會突然咬下去。當大人出聲制止他會馬上停,但無論怎麼告訴他,還是一再發生,在學校也常被老師說他愛咬小朋友的肉肉,老師要一直跟在他身邊才可以。另外,當事情不如意時,他就會瘋狂的尖叫或邊大哭邊尖叫,這點老師也是說過很多遍了。以前帶老大時,沒遇過這些問題,兩個孩子個性似乎差很大,想請問一下專家有沒有什麼建議?謝謝!

5 人想知道 • 8 則留言  |  年齡:1~2歲  |  分類:情緒/心理
2016-01-22
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親子天下教養專家團教養專家團

幼兒、兒童、青少年、婚姻、親師關係


孩子的語言發展階段,尚未進入到可以清楚表達需求的階段,對於遇到不順己意的事情(被阻止)或感到權益受損(東西被拿走)時,會本能的用動作(咬人、尖叫)的方式來因應。一歲半左右的幼兒,可透過動作模仿的方式,逐漸與語言形成連結,也可以對簡單的指令做出反應,因此可試著用以下的方法來引導、改善狀況:


一、同理孩子的情緒狀態:當孩子覺得受到威脅,而出現攻擊行為來捍衛自己的權益時,可試著用語言幫孩子講出他目前的情緒狀態,例如:「媽咪知道你好生氣,因為你的東西被拿走了」。讓孩子知道,我們了解他的感受與想法。


二、引導合宜的處理方式:教導孩子,如果有人拿東西的時候,可以試著用嘴巴說,而不是大聲地哭叫;一歲半左右的孩子,發展到雙字句期、電報式語言階段,因此,可以教導孩子利用簡單的語句來應對,如:「不要拿」、「這是我的」...;等。


三、了解行為的背後脈絡:孩子咬人的背後,可能有其意義或脈絡存在,可以試著回想過去的經驗中,是否孩子在咬人時,有獲得快樂的感覺或被強化?如:小孩在小力咬人時,卻被稱讚「好可愛」。可能會造成孩子不適當的行為連結學習。


四、體驗行動的不舒服感:咬咬孩子的手,讓他體驗一下被咬的感覺,「咬咬會痛嗎?」、「你喜歡被咬嗎?」。讓他知道,當別人被咬的時候,也會有不舒服的感覺,藉此讓孩子學習到同理心,並因為這不喜歡的感覺,降低其行為出現的頻率。


五、觀察口腔的發展階段:一歲半的孩子仍在長牙齒的過度時期,在長牙階段可能會因為牙齦發癢或痛,而需要有口腔上的刺激,或許這也是孩子無故咬人的原因。可利用固齒器或其他可刺激但又安全的物件,讓孩子替代掉以咬人行為作為刺激的方式。(何采諭 臨床心理師、兒童繪本作家)

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  • 許淑鈴 2017-10-02
    小火龍爸感謝,小火龍與糊塗小魔女
           謝謝
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  • 陳俐夙 2017-10-01
    小火龍有啟發!小火龍便利商店
           有啟發
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  • 梁秋華 2017-09-28
    小火龍有啟發!小火龍便利商店
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