Tzu-hsin Shen
2016-02-24 檢舉
學生不交作業,很讓人傷腦筋

6 人想知道 • 0 則留言  |  年齡:中學生  |  分類:學習/功課/考試
2016-02-26
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友緣基金會臨床中心主任林淑棻

帶領兒童、青少年成長團體、親子會議、個人會談、沙箱輔導、親職諮商服務、實習生督導,方案設計、公私立中小學老師及家長親職教育研討課程、國小國中高中老師個案研討與班級經營


中學生不交作業,站在老師的立場不能不管,真的很傷腦筋阿。通常不交作業是一個警訊,是否表示有困難,而困難是什麼?建議您:

一、瞭解困難:是作業不會?完成有困難?有其他困擾?還是有補不完的功課?是偶發?還是常態?如果是科任老師,可找導師詢問或商量。

二、取消處罰:老師用罰寫或剝奪他們喜歡的事(如不能上體育課),本意是幫助學生修正行為,但學生卻感受被處罰,常因心生不滿而更不願交作業,若是這樣最好取消處罰。

三、看到做到的地方:當學生被看見亮點時,態度會比較柔和,配合度也較高,例如他雖然遲到還是來上學、雖然會講話,但提醒會停止、、等等。

四、家長聯絡:請家長多關心學生的狀況,給予必要的關心、引導及協助,若家庭有困難,可能轉介其他資源幫助家庭,例如輔導室、親職相關機構。

五、訂作業的標準:有些老師將作業併入學業成績,先思考作業占的比率多少?同意補交嗎?當老師思考清楚後,跟全班說明:作業成績佔30%,隔天可以補交,但不超過5次,有任何困難或意見,請提出來商量、、等等。

六、個別需求:有些老師會考慮學生的個別需要,例如有些人用畫、錄音取代書寫,用口頭報告取代書面資料、、,畢竟作業的目標是學習,能學到是最重要的。
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