匿名
2016-02-24 檢舉
向老ㄙㄨ老師交心請問:孩子寫字與態度問題

老ㄙㄨ老師您好,小一的女兒寫字常常很潦草,您在文章裡提到:「字寫得好不好,代表的是一種態度,可以看得出來當下是認真、負責,還是應付、無所謂。」我很認同這句話,請問有甚麼方法可以引導孩子好好寫字嗎?謝謝您!

4 人想知道 • 71 則留言  |  年齡:小學生  |  分類:學習/功課/考試
2016-03-09
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大元國小老師 蘇明進 親師SOS2─交心老ㄙㄨ老師

10大能力,32個能力養成工具箱、160個祕技,

幫助孩子成為未來等待的人才!

只要啟動了自己想要的渴望,學習主導權就完全改變了方向。

以「老ㄙㄨ老師」聞名教育圈的蘇明進在走過很多學校後,明白老師們不欠缺熱情,他們只是欠缺方法,欠缺鼓舞他們再站出來的勇氣。不管是老師或父母在教育孩子時,其實只需要換個角度,從孩子的需求來看,都能迎刃而解。老ㄙㄨ老師想澄清並聚焦,不畏懼學習、勇於面對學習困難、並且靠自己找出解決方法,才是陪伴孩子一生,用正向思維看待學習、能帶著走的能力。


您好!
 
小一的孩子年紀尚小,手部肌肉發展、握筆的姿勢,都還在適應中,所以倒不用那麼嚴格要求孩子要寫得完美,留給孩子一些時間去成長。
 
孩子之所以會成長,是他們感受到做這件事情是有動力的、是開心的、有成就感的,所以在這過程中,大人們的讚美是極為重要。
 
我們要先忍住看到寫得不好的字想批評的衝動,而是試著用讚美的語氣說:「哇,你這次比上次寫得更用心了一些.......爸爸媽媽覺得你的字有進步哦......我喜歡這幾個字,很認真在寫......這幾個字很工整,爸爸媽媽很喜歡......」
 
不是要請爸媽刻意浮誇孩子的表現,而是先用正向的態度來看孩子。讚美不是刻意的虛假,而是從細微處去看到孩子的用心。是從孩子的好態度、或隱含的溫暖心意去讚美,支撐他想繼續做下去的動機。
 
其次,要教孩子方法。
 
也許孩子字寫得潦草,是因為握筆姿勢不對。那我們可以換個方式來說話:「媽媽覺得可能是因為筆握得不穩的關係,所以這幾個字寫歪了,你想不想學大人寫字的握筆姿勢呢?」
 
或是孩子是因為筆畫未一筆一畫老實寫,而顯得字體龍飛鳳舞。那麼我們就可以告訴孩子:「如果這幾筆把它寫直一些、這一橫直一些,這樣會不會比較好看些?」
 
或是教孩子把每一撇筆畫寫到字位,我們可以運用生字語詞簿上的生字,告訴孩子一個字的大小、空間擺放、筆畫要定在何處......
 
就是千萬不要拿起橡皮擦,就開始挑剔孩子寫不好的部份。好好的教孩子,並且用讚美支持他想做好的決心,相信過一段時間後,孩子就會愈寫愈好了。
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71則留言
  • 湯瑞芳 2016-04-21
    小火龍給讚,小火龍棒球隊
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  • 張淑娥 2016-03-27
    小火龍爸感謝,小火龍與糊塗小魔女
           謝謝
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  • 劉美芳 2016-03-23
    小火龍爸感謝,小火龍與糊塗小魔女
           謝謝
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