匿名
2016-04-22 檢舉
孩子喜歡發號施令,遭同儕排擠

2 人想知道 • 3 則留言  |  年齡:小學生  |  分類:同儕
2016-04-27
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友緣基金會社工師楊淑芬

幼兒、兒童、青少女、成人個案工作與兒童、青少女成長團體、親子會談、親職教育諮詢、活動方案設計


是啊!這年紀的孩子慢慢會有自己的主張,漸漸不想聽別人的,也不想被決定;因此孩子若總是想要別人聽他的,同伴一定會漸漸與其保持距離。您看在心理,一定也很為孩子著急吧!建議您:

1.先瞭解孩子想要別人聽他的原因:先關心孩子希望別人聽他的原因,如:因為覺得自己的方法很好、一直以來習慣要別人聽他的、覺得別人要聽他的自己才厲害…。

2.請孩子想想他的行為是否影響到他的人際關係:孩子有沒有注意到,同伴越來越大會有自己的想法,他們也想聽自己的不想被決定,如果身旁有人一直要自己聽他的,請孩子猜猜看,那個人的心情會是什麼?他會想更親近對方,還是更遠離對方?
讓孩子瞭解不是同伴不喜歡他,會不會是他常要別人聽他的這個行為讓同伴不想接近他?

3.請孩子想想看不那麼做可以怎麼做:孩子希望跟同伴近一點、可以玩在一起嗎?那麼當他覺得他的意見很好希望同伴聽他的時,他可以怎麼做?如:先聽聽別人的意見,再加上自己的意見;肯定別人的好建議;或先玩別人提議的版本,再問問大家要不要加上某些規則會不會更好玩;當別人否決自己的意見時,在心裡告訴自己不是我不好,而是大家想玩其他的版本…,這樣會不會玩得更愉快。

4.思考在家大人也常要孩子聽自己的嗎:孩子的行為會不會是學習而來,習慣與人相處時不是聽別人的,就是聽自己的,缺少協調的能力。若是這樣,生活中在可以商量的事情上,大人需要試著聽到孩子的意見,與孩子用民主的方式協調,如:輪流、猜拳、投票表決.。如此孩子才能把民主的流程帶到同伴生活中。
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  • 唐麗芳 2016-11-01
    小火龍歡呼大推啊!小火龍便利商店
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  • 鄭怡華 2016-04-28
    小火龍爸感謝,小火龍與糊塗小魔女
           謝謝
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  • 鄭怡華 2016-04-28
    這真是很實用的方法,想來試試看!謝謝妳...(*^^*)
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匿名 2018-10-12 | 年齡: 小學生
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