匿名
2016-06-05 檢舉
小孩無法融入團體中

我的小孩因為是9/2生,所以讀幼稚園開始就認為自己是班上最大的,大家都要聽我的領導與命令,大部份的小朋友都願意聽從他,可是也有一小部份的小孩不會,當他遇到別人不聽他的時,他會用兇的,如果沒用就用哭的,再沒用就自己躲在腳落喃喃的說「為什麼他們不跟我玩牌?為什麼不跟我玩躲貓貓」我有試著鼓勵他去加入那群小孩的遊戲,他就是不肯,也鼓勵他那你自己玩阿,他也不要,一臉就是很受挫表情。請問,我該如何引導他呢?如何教他領導?如何教他跟自己獨處?如何融入別人的團體?文長,不好意思

9 人想知道 • 1 則留言  |  年齡:小學生  |  分類:情緒/心理、同儕
2016-06-11
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友緣基金會臨床中心主任林淑棻

帶領兒童、青少年成長團體、親子會議、個人會談、沙箱輔導、親職諮商服務、實習生督導,方案設計、公私立中小學老師及家長親職教育研討課程、國小國中高中老師個案研討與班級經營


您的孩子很有彈性,他會嘗試用不同方式(兇、哭、喃喃自語)來處理問題,受挫對他或許是調整「要聽年紀最大的命令」的好機會。
先同理他只是希望大家能聽他的,他失望朋友沒有滿足他。再請他猜猜看「為什麼朋友不跟他玩牌或躲貓貓?」,有沒有可能是一、其他孩子不喜歡被決定,二、他們現在想玩別的遊戲,三、每次玩遊戲都要聽他的規則。
針對一,問問孩子他平常喜不喜歡被決定,如果他不喜歡被決定,朋友可能也不喜歡,他希望朋友聽他的,朋友也希望孩子聽他們的,真正的朋友是,可以互相商量,你陪我玩、我陪你玩,輪流玩彼此喜歡的遊戲,才會真的很開心阿。
針對二,鼓勵孩子問朋友「你們什麼時候陪我玩?」如果孩子能得到明確「下節課」「明天中午」的答案,他也比較不會有太大的挫折感,他還可以練習自我安定「快等到了」「過了晚上,明天就可以玩了」。
針對三、提供「孩子喜歡發號施令」這篇文章,裡面有提到詳細的處理方式。
找關於好的領導者的卡通、書籍或影片,如航海王,從影片中學習有顆能關心同伴需要的心才,才是真正被信服的領導者者,而不是年紀而已。
本平台服務提供的資訊旨在協助家長釐清迷思,不能取代實際醫師問診與專家當面諮詢,若您仍擔心孩子的問題,請務必帶孩子實際就診、或尋找諮詢,切勿耽誤就醫時機。

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1則留言
  • 范馨芸 2016-06-13
    會試看看,因為我本身也會要小孩完全聽我的話,看他發號施令,就像看到自己的翻版
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g.C 2018-05-21 | 年齡: 小學生
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