Chou Lynda CL Flower
2016-06-08 檢舉
小朋友在上課時會不斷的問老師問題,老師講解了,又都

課業上與學習上的問題,有時候會ㄧ直執著在一個點上,要老師馬上幫他講解,老師都覺得影響到上課的進步,下課要與他溝通又沒有問題了。請求幫忙!

1 人想知道 • 1 則留言  |  年齡:中學生  |  分類:學習/功課/考試、管教、情緒/心理
2016-06-15
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友緣基金會社工師楊淑芬

幼兒、兒童、青少女、成人個案工作與兒童、青少女成長團體、親子會談、親職教育諮詢、活動方案設計


您用小朋友稱呼您的孩子,但年齡歸類是在中學生,您形容的問題也很像是小學生會發生的問題,我姑且以小學生的年齡來看待此問題。建議您:

1.先了解孩子的想法:先了解孩子只有固定的課,還是每堂課都會有這個狀況,孩子自己知道為什麼嗎?當下會希望老師馬上講解的原因,是因為不問怕待會兒忘記、怕接下來的聽不懂、認為不會要弄懂才對、想讓老師知道自己是個認真的好孩子、還是很想讓老師注意到自己…,是哪種原因呢。當孩子說出原因後,鼓勵孩子能夠了解自己的想法很棒。

2.對孩子的動機予以肯定或理解,幫忙孩子增加等待的能力:對孩子積極想弄懂的動機,予以肯定,幫忙孩子區辨哪些是可以在當下問的,那些是需要等一等下課的時候再問的,如果怕忘記,孩子可以做甚麼來提醒自己。

3.與孩子澄清當老師有些問題無法在課堂上即時講解時,不是不考慮他,而是下課的時候想讓他能慢慢地理解。

4.關心孩子在生活中是過於被注意還是較少被注意的孩子:如果孩子只是很想被注意,您認為孩子在活中被注意的機會多還是少呢,若是多,建議您當孩子可以獨處、自己解決生活問題時,能在事後予以鼓勵以看到他的自主能力;若是較少,則需適當地予以孩子鼓勵及看到他的進步。

5.鼓勵孩子做到的地方:當孩子等待能力高、不是堅持僅用他的方式解決問題..時,請予以鼓勵。
本平台服務提供的資訊旨在協助家長釐清迷思,不能取代實際醫師問診與專家當面諮詢,若您仍擔心孩子的問題,請務必帶孩子實際就診、或尋找諮詢,切勿耽誤就醫時機。

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  • Ru Kaku 2016-06-25
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