匿名
2016-07-13 檢舉
如何親子共讀

老師您好
我女兒目前一歲四個多月
每天除了睡覺外的時間 都一直在家裡來回走個不停
靜不下來
買給她的玩具跟書都吸引不了她
想請問如何引導她共讀&玩玩具
如果每天只有走來走去探索環境
對她這階段的大腦刺激足夠嗎? 謝謝

4 人想知道 • 0 則留言  |  年齡:1~2歲  |  分類:管教、育兒照護
2016-07-14
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友緣基金會臨床中心主任林淑棻

帶領兒童、青少年成長團體、親子會議、個人會談、沙箱輔導、親職諮商服務、實習生督導,方案設計、公私立中小學老師及家長親職教育研討課程、國小國中高中老師個案研討與班級經營


0-2歲本身就是玩的階段,他們透過五感來認識環境與自己,學會好好運用大小肌肉,去完成她想做的事,從中累積成就感,進而感覺得到整體的統合,這對大腦與情緒的穩定是非常有幫助的,有些小孩因為缺少爬、動,前庭刺激少而需要感覺統合的訓練,以此觀點來看,您女兒是往好的方向發展。

若您想刺激大腦的認知發展,善用她平常接觸的東西,引導她仔細觀察,或許比圖書更管用,例如:哇!是雲,陪她看著雲的變化,問她雲變了耶,變成什麼了、、、其他的事物以此類推,讓所以她接觸的東西,成為最自然的教課書。

如果您真的想用圖書,可以善用有高低起伏的音調,來吸引她的注意,重點先放在讓她對故事有興趣,不以學會為重點,多唸幾遍有趣、可翻閱的故事,慢慢再請她指出裡面的東西,幼兒的專注力只有3-5分鐘,如果幼兒分心了,讓她到處走走後再回來圖書上。祝福您。
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