匿名
2012-07-18 檢舉
妥瑞氏症對心理發展有何影響?家長如何引導跟教育?

兒子七歲,去年診斷為妥瑞氏症。看過兩家醫院,一家說不需服藥治療,而另一家說要服藥治療。請問「tic」(編按:不自主、突然、快速、反覆的動作或聲語)對心理發展有何影響?家長如何引導跟教育?謝謝。

2 人想知道 • 0 則留言  |  年齡:小學生  |  分類:學習/功課/考試
2012-07-19
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幼兒、兒童、青少年、婚姻、親師關係


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大人講話,孩子老愛插嘴,有可能的是想藉此吸引大人的注意;此時大人可採不理會的方式,只要不影響他人,孩子叫累了自然就會停。或大人也可以走近拍拍他,問孩子:「有什麼話想說嗎?」當孩子能明白說出時要予以肯定,鼓勵孩子下次這麼說,大人就會知道他的需要了。當孩子能明白提出需要或說出困難時,大人要及時予以鼓勵,這樣孩子自然能學習以合適的行為來獲取重視。


孩子學會語言的同時,社會化能力也需要學習,如:等別人說完再說、可以問什麼時候輪到他、明白的說出自己的意見。若孩子插話時,父母試著說:「你有話想說嗎?」「媽媽知道你很急,但我正在跟○○說話,還需要一下下。你要等我講完去找你?還是你在長針指到9的時候再來找我?」如果允許,儘可能比預計時間更早去找孩子,讓他經驗大人不會忘記他,等待一樣可以有他想要的結果。


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