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2016-08-16 檢舉
孩子剛開始上幼兒園中班還算正常,第三天哭鬧說要丫嬤

孩子由丫嬤帶大,開始上幼兒園中班前兩天還算正常,但是到了第三天哭鬧說要丫嬤陪,回家後也一直重覆說要丫嬤陪,媽媽感覺快要瘋掉,請問專家有什麼好方法嗎?

2 人想知道 • 6 則留言  |  年齡:3~6歲  |  分類:情緒/心理
2016-08-17
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芯福里協會專業講師李依親

兒童心理疾患(特殊兒童)了解與處理、(包括自閉症、亞斯伯格過動、學習障礙…等)、親職教育(如何與小孩相處)、兒童青少年行為問題的了解與處理 

現職:

芯福里情緒教育推廣協會專業講師、長庚醫院兒童心智科臨床心理師、教育部部定講師、長庚技術學院講師、桃園縣特殊教育巡迴輔導臨床心理師


剛進幼兒園的孩子表現焦慮不安,有三種時間點形態:第一種是安穩型,爸媽離開時雖然稍微緊張,不過整體而言情緒平穩,也能配合老師的規矩與教導。第二種是焦慮型,爸媽離開時不安哭泣,開學頭幾天甚至前一兩個月,情緒起伏都比較大,不過隨著日子一天天過去,整體穩定度可以逐漸提升。第三種則是新奇型,孩子一開始因為覺得新奇而看似適應良好,但當新鮮感過了,就開始出現哭鬧行為。

第三類孩子的情緒起伏可能與教養規則有關,若家庭的規定(如:收玩具、挑食、電子產品使用規定等)明顯較學校寬鬆,那麼孩子對於上學可能會感到壓力而難以適應。當爸媽發現,孩子剛開始上學還算正常,但哭鬧頻率逐漸增加,可以試試這樣做:
1. 縮小學校與家庭的規則落差:與老師聯繫,了解孩子在校容易出現情緒起伏的情境,確認老師所採取的規則與做法,在家中盡可能沿用相似的標準。
2. 同理情緒,堅持上學:當孩子在上學前哭鬧時,表達對他心情的理解,並給予肯定及激勵,例如跟孩子說:「在學校吃飯的時候一定要吃菜菜,真是不容易啊;不過媽媽有發現你更長大了、更健康了。」
3. 耐心等待:以溫柔的心同理並陪伴孩子,伴以堅定的態度表達上學之必要,一段日子之後,孩子會自己找到調適之道。
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  • 林曉芬 2018-08-10
    小火龍給讚,小火龍棒球隊
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  • Yiching Ho 2017-08-22
    小火龍爸感謝,小火龍與糊塗小魔女
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  • Eva Sun 2016-09-08
    小火龍給讚,小火龍棒球隊
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