匿名
2016-09-02 檢舉
乖小孩&壞小孩

小孩現在4歲
從小他就是用哭鬧來表達情緒的小孩
常常我也會被他情緒牽著走導致失控(打小孩)
直到現在4歲了我認為他因該要學會用講的
但是一直教不會
依然遇到不順心(有挫折感或生氣)就是哭鬧
以前我是用好好講.然後發現好好講沒用
我就用打的然後就越打越兇
但都沒用
他就是學不會
可是用講的沒用.用打得沒用.我就不知道怎麼教小孩了
其實他也不壞
會自己整理書包.會自己擦屁股.叫他幫忙也會來幫忙
該自己做的事會自己負責
可是我到底要怎麼教他好好講
一直打他好像也不是辦法

2 人想知道 • 1 則留言  |  年齡:3~6歲  |  分類:管教、情緒/心理
2016-09-02
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友緣基金會社工師楊淑芬

幼兒、兒童、青少女、成人個案工作與兒童、青少女成長團體、親子會談、親職教育諮詢、活動方案設計


好希望孩子能做好他自己的事,也是個情緒平穩的孩子,能這樣就好了!偏偏這條自主與情緒管理的學習路是條漫長的路,辛苦您了!建議您:

1.先看到努力與外界合作的他:在您的協助下,他已能自我負責地照護自己與擁有的東西,甚至還能關心別人的需要,這麼棒的他,真的很了不起。不知道這部分的他,被您看見了嗎?曾經關心過他是怎麼做到的呢?被您鼓勵後的他才會喜歡自己,當對自己有自信時,遇到挫折時候不會那麼快被打敗。

2.學習接受並安撫也想做自己的他:看來遇到不順心的事時,孩子已經無法與外界合作,只很本能地用他覺得最能宣洩情緒的方式呈現,這時候的您不管對他說甚麼話,他已經無法聽進去了,當下建議您先不用做任何事(如:堅持他要說出來、或打他讓他不哭鬧),接受他就是有此幼小及宣洩的需要,告訴他:「你一直哭,媽媽不知道你需要甚麼幫忙,哭完後再來告訴媽媽需要幫你甚麼。」這時候在心裡安定自己:「他不是壞,只是在學習情緒表達。」

3.幫忙孩子理解並表達自己的情感:當孩子哭完了,問他剛剛在生氣甚麼?與他練習下次怎麼說才能讓別人知道他的需要,並讓他體驗到那麼說了後,結果會有甚麼不同;如果他能經驗到說了會有影響力,說的動機就會提升。
但是如果孩子哭鬧的事是無法改變、需要接受的事,那麼就接受他是在調節他的失落,當幾次後孩子發現哭過還是要面對,他自然會有所調適。這時候只要幫他說出他的心情即可:「都不能那樣做,你很難過。」拍拍他,讓他知道那是失落、難受的感覺,這麼一來他才能更理解他的情感,知道怎麼說。況且,被您撫慰的他也較有能量去面對不順心的事。
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  • 鄭詠馨 2016-11-12
    小火龍歡呼大推啊!小火龍便利商店
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