匿名
2012-07-18 檢舉
國三兒子沉迷線上遊戲,怎麼辦?

已經國三的弟弟喜歡打線上遊戲,而且有點走火入魔了,因此被禁止在家打電動。放假要他看點書,卻怎麼也不肯,只會看電視或出去打籃球。不知要如何讓他能主動看書,且從電玩中醒悟呢?

2 人想知道 • 0 則留言  |  年齡:中學生  |  分類:學習/功課/考試、管教
2012-07-19
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親子天下教養專家團教養專家團

幼兒、兒童、青少年、婚姻、親師關係


Dear Rosepink:


感覺你已經認為打電玩是一件壞事,並且認為這樣子會影響到弟弟的功課;不過我想先知道,弟弟功課是否有不正常地退步?回到家後,如果不打電腦的話,是否有其他的休閒娛樂,或是家人會去陪他,跟他聊聊天?如果放假日不能上網,也不能出去打球,只能坐在書桌前,看著已經複習再複習了三年的書本內容,會不會覺得弟弟很可憐?如果這些問題的答案都是不會、沒有!那麼,我實在看不到弟弟會有什麼動力會想放棄電玩,然後回到讀書這件事上。


九年級的學生通常都揹負著極重的升學壓力,由於教育模式的影響,許多學校在八年級就把三年國中課程都教完了,把最後一年留下來做為複習與衝刺;相對地,學生就必須在最後一年面對已經學過的內容,如果這些內容不能吸引學生的注意力,那麼就會陷入非常無趣的學習模式。再來,相處了三年,甚至有些朋友是從小學就一起上課的朋友,很可能在國中畢業後就要分道揚鑣,總是會想多一點時間互動聯繫,平日在學校就已經要一起讀書一整天,到了假日還要一起窩在書堆中,會不會太無趣了些?最後,如果九年級的學生有這麼多的壓力,若是可以藉著打球或打電動有些紓解,只要不是沉迷到不上課不睡覺,也是不錯的管道;但家人若是無法關心跟理解,只是一味地說為了他好,就禁止、阻斷他抒發情緒的管道,這樣是否會產生一些無謂的反彈呢?


如果可以先去瞭解為什麼弟弟需要用這樣的方式來紓解壓力,或許我們可以更有效率地來幫助他。例如幫忙他做時間的規畫,不完全禁絕遊戲,但也不需要一直坐在書桌前;家人多一些關心跟互動,但焦點是在親情之間,而不是在弟弟的功課上。不加入過多主觀的評斷,多從弟弟的狀況去著想,用疏通代替阻絕,信任關心代替指責,或許較能讓他願意收心,將注意力放在目前需要面對的挑戰上。(呂奕熹 馬偕紀念醫院協談中心諮商心理師)

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