匿名
2017-03-22 檢舉
小孩很喜歡做引人注意的事情

前提,女孩要升小一,我單親,只有假日相處時間,平常尤男方阿嬤顧,寵小孩,小孩很外向活潑

目前遇到的問題是上課期間,很愛跟老師打小報告,一直說別人怎樣,但不檢討自己,上課又愛講話,一直很想引同學或老師注意她,我到底要怎麼跟小孩溝通

7 人想知道 • 15 則留言  |  年齡:3~6歲  |  分類:管教
2017-03-31
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芯福里協會專業講師鍾世明

兒童青少年、成人、老人心理衡鑑與心理治療、(過動、自閉、情緒、行為問題、憂鬱、焦慮、精神分裂症、躁鬱症、性格違常、性侵害加害人、被害人、藥酒癮、自殺防治)、親職教育、心理衛生、 兒童青少年情緒行為問題的了解與處理、情緒教育、行為治療。

現職:

國軍桃園總醫院精神科臨床心理師、芯福里情緒教育推廣協會專業講師、教育部部定講師、中原大學心理系講師、桃園市特教專團巡迴臨床心理師、赤子心過動協會分會顧問


平常不能時時的陪在孩子身邊,但相處時又得知孩子上學有狀況,媽媽一定很擔心。而孩子愛打小報告、吸引注意力,常常和孩子的情緒、以及教養過程的互動方式有關。

當孩子心裡不開心,又缺乏適當的情緒宣洩和因應方式,不管造成的原因是甚麼,都會讓孩子容易會用怪罪他人的方式讓自己好過一點;所以在短暫和孩子相處的時間中,要盡可能先減少教導和說教的時間,先以關心孩子的心情、讓孩子宣洩為目標,等孩子情緒比較緩和,再和孩子討論她希望的人際關係是怎麼樣,要如何才能做到。

另外,孩子若常覺得自己得到的關心不夠,就容易有吸引注意力的行為,這不代表實際上大人給的關心真的不夠,有時候是因為孩子有情緒困擾,又說不清楚,就會覺得不安,因此就需要不斷的尋求關心和保證,這時需要先幫助孩子緩和情緒;但小一的孩子有時候可能是因為平時對孩子照顧過多,使孩子面對壓力和陌生環境時,會習慣性的認為大家應該要以她為中心,這時需要的是讓孩子知道家人和同學、老師都會愛他,但是不同的對象「愛的方式不同」,並且以循序漸進的方式的讓孩子接受不同的互動方式,並且在過程幫助她學習尊重他人。

最後,還是要提醒媽媽,如果透過關心情緒、適當溝通學習,孩子仍有類似情形,而且也影響到她的學習和人際關係,建議還是要協助孩子到醫療單位進一步評估,以即時幫助孩子喔!
本平台服務提供的資訊旨在協助家長釐清迷思,不能取代實際醫師問診與專家當面諮詢,若您仍擔心孩子的問題,請務必帶孩子實際就診、或尋找諮詢,切勿耽誤就醫時機。

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  • Gloria Hung 2017-06-26
    小火龍歡呼大推啊!小火龍便利商店
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  • 趙文麗 2017-05-04
    小火龍爸感謝,小火龍與糊塗小魔女
           謝謝
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  • Kelly Lin 2017-04-15
    小火龍歡呼大推啊!小火龍便利商店
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匿名 2018-08-06 | 年齡: 3~6歲
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