匿名
2017-09-18 檢舉
打妹妹-伴隨的適當處罰

小雨5歲,他打2歲妹妹小言時,總是跟他說不可以打人,請你道歉跟妹說「很抱歉我不應該打你」,並請呼呼他傷到的地方,關心的問他有沒有好一點。這是一套流程,我請他要照做。但打妹妹的事件總是每日上演個1-2次或以上。我覺得應該要伴隨適當的處罰做為警剔,才能讓他不會一而再的打妹妹(幾乎每天都有狀況去打妹妹,例如昨天是妹妹靠近他玩的玩具,他就打妹妹(我有請他下次要說請不要碰,不要直接打人,然後要他道歉);或者妹妹跟他說你要不要穿鞋子,他不想聽或不想回應就把妹妹推開或踢開。) 之前有專家回我,關於體罰那篇的回答是「可以適時的給予適當的處罰,如罰站十分鐘或今天不准看電視(要選擇孩子很在乎的..)」,我想問專家 1.他當下不冷靜時,提到處罰如罰站等,他已在地上亂叫亂丟,無法罰站..;等他冷靜後,再給他處罰,卻造成他冷靜的情緒又再哭一次說著我不要處罰。像這類狀況,可施予處罰的時機是什麼時候? 為了讓他有所警剔,下次不會再打人,是否在什麼情況下就算他哭我也該堅持執行處罰? 2.有專家說過,處罰要和他犯的錯有相關,例如不好好吃飯,就等下不給任何點心,那不好好說就隨手打人,與打人相關的處罰有那些,是否可以提供幾個不體罰但能讓孩子學到警剔的方式? 3. 我有一個妹妹小亭他有一個5歲的孩子,他說,若小孩打他,他就會打回去,因為他要教孩子,不能亂打人,你一打媽媽,媽媽為了保護自己也打回去;同樣的,孩子自己一旦被打了,孩子要學著保護自己要打回去。我不認同體罰,所以我不茍同他的教養,但他說的一句「孩子自己一旦被打了,孩子要學著保護自己要打回去」我覺得似乎有點道理。我教小雨,被打時,告訴那人請不要打人,若他再打你就離開現場,去找老師或大人的幫助(請問這樣的處理流程對嗎?)。但當下若那個人一直打你的小孩,你的小孩若真的不還手,就只能那人一直打他,這好像不算是保護自己的方式,因為只是在被打(畫面突然出現如青少年霸凌事件,一群人打一個小孩,那小孩就被教不還手一直被打)。於是想問專家,我們一味教孩子「不能打人」,是否會有一些什麼狀況下為保護自己而「要打人」的? 還是我們教孩子「就是不能打人」「任何情況都不能打人或還手」是正確的原則? 謝謝。

2 人想知道 • 1 則留言  |  年齡:3~6歲  |  分類:情緒/心理、育兒照護
2017-09-24
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芯福里協會專業講師葉春吟

成人、兒童青少年相關領域之心理評估與心理治療、親職教育、壓力管理、創傷性壓力症候群之心理治療

現職:

臺灣芯福里情緒教育推廣協會 專業講師

日安心理治療所所長

台南地檢署犯罪被害人保護協會心理諮商團隊督導

台南應用科技大學諮商中心兼任臨床心理師


1. 孩子處罰的時機越即時越好,通常遇到的困難是孩子的情緒或反抗也越強,若罰站遭遇孩子反抗時,大人需要在旁邊協助執行,告訴他站好時間才開始算起,父母需要確實執行,孩子才會知道父母是說到做到。
2. 或以”暫停”方式,讓孩子自己在一個空間冷靜,隔離那些他想要接近的情境或人物,如暫停時在一個空間內不能跟妹妹玩,不能聊天,不能玩玩具
3. 孩子情緒不穩打人行為是我們不希望出現的行為,但孩子情緒穩定卻是我們想要的行為,若情緒平穩後補罰站則變成處罰好的行為,故情緒平穩後就不適宜補”罰站”,若要罰站或暫停的處罰則需當下確實執行。或是在打人行為當下告知之後的處罰是甚麼,如扣點數、今天不能看卡通、今天不能去公園騎腳踏車等,讓孩子知道他打人的後果。
4. 處罰的方式可以有很多不同方式,除罰站、暫停,也可以扣點數、不能享有某些權利,如不能看電視,不能去公園散步,不能騎腳踏車…。只要孩子覺得後果對他是重要的都是可以使用的。
5. 至於孩子能不能還手一事,遇到的狀況都不一樣,如,多人欺負一個,要不要還手? 又每個家長的教養觀也不同,很難說出甚麼是正確的原則,但重要的是對於還手跟不還手的後果是否想清楚了? 你跟孩子可以承擔甚麼樣的後果? 除了還手外還有沒有其他處理方式?

以上是給您一些回應,希望可以幫上您的忙。
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  • Betty Chang 2017-09-27
    小火龍歡呼大推啊!小火龍便利商店
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匿名 2018-08-06 | 年齡: 3~6歲
匿名 2018-07-26 | 年齡: 3~6歲
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