匿名
2017-10-16 檢舉
對於不喜愛的事物態度隨便而緩慢

兒子小二,獨生子,個性好不愛生氣,交友情況良好,會使用平版來查他想看的樂高影片,自已學英文歌,暑假自學了一首超長英文歌,但不會拿平版來打電動。不愛看電視,通常看電視只會看他想看的Discovery kids(兒童探索頻道),每天最大的興趣就是玩樂高還是樂高,不吃零食,正餐吃很多。
在學習方面,非常喜歡英文,每天下午1:30~4:00在上英文,這是他的最快樂時光,寧願看英文的書也不看中文的書,可以跟爸爸用英文對話,不用複習也都成績很不錯。對科學實驗非常有興趣也非常喜歡機器人。假日安排一些科學或人體方面的課程上整天他都不會排斥反而很開心。

不過他有一個很大的問題就是對於不喜歡的事物動作很慢或是不作。在學校課堂要寫的習作,測驗卷常常未完成,本來以為是學習有障礙,後來發現也不是,因為如果老師給了最後期限他可以在10分鐘內完成,且錯誤率低。導致要帶回家補,造成作業累積。回家作業通常在安親班完成,如果未完成回家也會主動拿出來寫,如果沒去安親班,回家通常第一件事就是自動寫作業。可是安親班老師常常告訴我,在安親班寫作業易分心動作慢也常跟別人玩。
和他談過為何不寫?他反問我為什麼在學校要寫這麼多測驗卷跟習作?我是去唸書的為什麼要一直寫。而且他不愛寫字,也不愛注音,小二了還常常寫反字,閱讀方面確沒問題,可以自已看故事也可以讀很快,但每次還是要求我唸給他聽。

早上最近愈來愈不想起床,常常過了出門時間還賴在床上,三催四請搞到爸媽都生氣,因為他說一到校老師就開始罵人,他覺得很煩,我們告訴他老師會生氣是正常的,不是你做錯事,那你就安靜的聽就好,但他似乎不太聽的進去。用罵的用鼓勵的,給誘因什麼方式都試過可是一點用都沒有,除非他自已想要做。

目前我規定他在學校老師交待的一定要完成,不可以因為不想寫就不寫,如果沒寫完就不能玩玩具。早上賴床晚上就要提早上床。可是發現這樣的罰則造成他平日完全無法玩玩具,也無法放鬆,在學校累了一天,回到家還要補東補西,造成大家都累的情況,就算是大人也受不了這樣完全無法放鬆的生活。
請教專家有什麼好方式可以引導他呢?

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