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2017-11-14 檢舉
生氣或不高興會抓人,該怎麼糾正

1.生氣或不高興就抓人,已經告訴過很多次,如何讓小朋友明白這是不對,該怎麼糾正。2.在學校都會搶玩具,如何讓小孩了解玩具要大家分享。

3 人想知道 • 1 則留言  |  年齡:3~6歲  |  分類:管教、情緒/心理
2018-01-18
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芯福里協會專業講師李馨兒

兒童與青少年與成人相關領域之心理評估與治療、親職教養諮詢、人際溝通、情緒管理

現職:

芯福里協會專業講師、永和耕莘醫院心理諮商中心臨床心理師、基隆市學生輔導諮商中心兼任臨床心理師、基隆市特殊教育專團臨床心理師


親愛的家長您好,從您選擇的年齡層推測您的孩子年齡是落在3~6歲,在這個年紀中的孩子,容易在遇到出現負向情緒、卻又不知道該如何調整自己的心情時,而出現打人的行為,因此家長可先從區辨不同情境可能引發的情緒,示範及幫孩子說出可能的情緒,作為孩子學習情緒調整的第一步。
通常孩子會出現負向情緒的情形可能有以下幾種:
1.有生理需求但未被滿足:像是孩子可能餓了、渴了或是有其他身體不舒服的感受,但是孩子的發展尚未成熟可以適切地表達這些身體感受,所以需先注意孩子是否有生理需求或身體不舒服的感受引起生氣或不高興的情形,並替孩子說出來及滿足孩子的生理需求。
2.遭遇到不順其意的事情:像是孩子想要自己拿玻璃杯或碗,但因大人擔心可能打破而被制止,在這樣的情境下,因孩子會有挫折感受而會以哭鬧、罵人或打人的方式表達不滿,這時家長則可透過溫和堅定的語氣同理孩子的感受及說明原因(如媽媽知道你很想要試著自己用,但是打破了會很危險及受傷)。
3.想做的事情被中斷:像是孩子正在進行一個遊戲,卻因父母要求要離開及暫停遊戲,在這樣的情境下,孩子因被中斷想做的事情會感到錯愕,所以家長可在須要孩子暫停活動前先在五至十分鐘之前給孩子預告,讓孩子有心理準備及自行將活動進行至一個段落,協助孩子做好心理準備及自我調整情緒。

孩子在這階段尚在發展理解他人感受的階段,並也仍在學習分享的行為,建議家長平時在與孩子遊戲時可加入分享及輪流的元素,如你這次玩完換媽媽,並在孩子平常做到分享及輪流的行為時,給予他肯定,加強孩子在分享時所帶來的正向感受。
本平台服務提供的資訊旨在協助家長釐清迷思,不能取代實際醫師問診與專家當面諮詢,若您仍擔心孩子的問題,請務必帶孩子實際就診、或尋找諮詢,切勿耽誤就醫時機。

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  • 連雪如 2018-01-19
    小火龍爸感謝,小火龍與糊塗小魔女
           謝謝
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Miya Hong 2018-02-15 | 年齡: 3~6歲
黃娃娃 2018-01-23 | 年齡: 3~6歲
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