王意中臨床心理師

王意中臨床心理師

王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師,演講場次已超過2000場,已出版《陪伴孩子的情緒行為障礙》《不讓你孤單:破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》等十多本著作。

遠離抱怨,讓孩子少生氣

當孩子生氣的頻率太高,動不動就發脾氣?當孩子總是愛生氣,請特別留意周圍的父母以及老師是否存在著許多的抱怨。

讓亞斯兒死心踏地愛上你的10件事

與亞斯伯格症孩子相處,需要極為細膩,分享10件事,讓亞斯兒死心踏地愛上你,彼此維持好關係。

孩子愛爭辯,爸媽怎麼辦?

當父母在與孩子爭辯過程中,第一時間如果不知道該如何回應,或是發現自己的情緒也被孩子整個引爆起來,這時最好的做法是,暫時先不回應,接著再來思考,後續的回應是要用說的方式,還是改採文字的方式來表達?

當爸媽不願承認孩子的障礙?

在協助父母面對孩子問題時,有時對於相關老師(例如輔導老師、資源班老師)頭痛的是,爸媽拒絕承認孩子的疾病或障礙。對於爸媽來說,要面對、接受、承認孩子的狀況,的確是需要時間的。

心理師眼中的孩子競爭力

說真的,與其,我們希望孩子好好讀書,考上好學校,找到好工作,有了豐裕的收入,以後來過好日子。這樣的期待,很是自然,也沒有對錯。但與其,我們只停留於讓孩子以後過好日子,或許更重要的是,如何讓孩子透過競爭力,可以好好過日子。這將是我的盼望與期待。

孩子不信守承諾怎麼辦?

讓孩子清楚的瞭解,既然承諾之後,就請徹底的執行,除非你能夠說服對方,請記得,是合理的說服對方,絕對不是用情緒來威嚇對方。

說實話,更糟糕?說謊,來報到!

有時,我們大人在說話的過程中,不經意的會引導孩子,試著說謊。特別是,當孩子誠實表達之後。

當孩子在教室裡發脾氣怎麼辦?

讓孩子可以清楚的知道,我們是有能力來調配整個班級經營的狀況。而不是讓孩子看到我們的手足無措,或在班級上一團亂的模樣。 或許,一開始,孩子耗費我們很多的時間,但是在這種情況下,我寧可在第一時間,讓孩子實際上,瞭解我的立場,瞭解我的堅持度。

教室裡,老師的一句話,引爆亞斯兒的情緒地雷

和亞斯兒說話,在語句,語氣,說話內容,字眼,音量等都得要非常的謹慎。因他們在解讀社會線索的能力上,容易產生誤解與扭曲,特別是,亞斯兒對人事物的二分,往往造成極端的反應。 今天我們的一句話,一個字說錯了,孩子容易解讀我們不友善,這時很容易...

為什麼孩子不戴口罩?

面對孩子做出不符合我們期待的事,例如不好好戴口罩,我們怎麼看待孩子的行為,也就決定了我們的情緒,以及我們後續的行為。

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