小大繪本館館長譚淑娟:親子共讀沒那麼難!

在親子共讀的過程中,父母親不僅用聲音溫暖孩子的心靈,更能身體力行地成為孩子的好榜樣,請務必相信孩子、也相信你自己,只要能夠真情投入、自然演出,持續陪伴孩子說故事,將會成為一件輕鬆、愉快的事。

譚淑娟 07/16/2018

孩子好愛吃垃圾食物怎麼辦?小魚媽:要養成正確...

從事親子食育工作近六年的時間,從一開始很少有人關心這塊領域,一直到近幾年看到臺灣愈來愈重視飲食教育的重要。不但從家庭主婦、銀髮族補強,近幾年開始向下扎根到了學齡期間的孩子,讓國家未來的主人翁從小就開始接觸與暸解每天會接觸的食材,這是多麼美妙的進步~

小魚媽 09/12/2019

孩子到底在想什麼?進入他們腦海裡的幻想世界

「腦海」這詞多實在,人的腦子裡想的之廣之複雜,就如大海一樣深不可測,我們常常望著失神的人、嘴角竅笑或是眉頭深鎖的人,關心的詢問:「你在想些什麼?」他們腦海裡的畫面似乎會牽動著顏面表情。善於察言觀色的人,一下子就能猜測,反之,慣於掩飾的人,也能把他腦子裡...

洪淑青 09/12/2019

2019年第76梯次「好書大家讀」 親子天下...

第76梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物評選結果日前揭曉,親子天下共有8本單書入選。「好書大家讀」優良少年兒童讀物評選由臺北市立圖書館、新北市立圖書館、國語日報社主辦,幼獅少年、中華民國兒童文學學會協辦,以鼓勵優良少年兒童讀物寫作出版、創造美好的閱讀環境。

張逸昕整理 09/10/2019

《寶貝,該睡覺了……》繪本賞析,賴嘉綾:作者...

在《寶貝,該睡覺了……》書中,以飛魚這一頁為例,我們看到飛魚與淚滴,這些繪者伊莎貝爾.阿瑟諾可以另外畫在描圖紙上,畫的時候已經對好位置,也計劃好文字框。所以完稿後可以呈現景深與前後疊層的效果,有別於一般失去厚度的電腦拼貼手法。把她的書拿遠一點看,爸爸的...

賴嘉綾 08/30/2019

從繪本轉換到讀本的陣痛期,父母該怎麼引導?

不論是閱讀能力超前的中大班生,或是低年級階段正要進入大量閱讀的孩子們,常常會看到他們從繪本轉換到讀本的陣痛期,好像忽然對閱讀失去了一些興趣。該怎麼辦才好?

何翩翩 09/04/2019

張淑瓊:推薦讓孩子安穩入睡的床邊故事

當孩子聽著一本接一本的故事,卻不願意乖乖入睡時,那該怎麼辦呢?讓我們從這些「不睡覺」或是「睡不著」的主題故事中,找到可以參考的脈絡,一邊安撫孩子,一邊也安撫安撫大人的心情吧!

張淑瓊 09/04/2019

孩子不願意上床睡覺,怎麼辦?黃彥鈞:「瞭解後...

時間到了不睡覺,並不是想辦法讓他迅速聽話、躺平,而是去想想為什麼他還不想睡?一直問問題,並不是想辦法讓他不要問或虛應故事,而是去想想為什麼他會問這些問題?建議爸媽:「不要急著處理眼前的問題,與其想要趕快得到解決方法,不如先好好地觀察並尋找問題的來源。」

黃彥鈞 09/03/2019

葉嘉青推薦閱讀橋梁書兩方法,提升孩子的讀寫及...

好的橋梁書的文本非常重要,須依照大班到小學低年級學童的發展與經驗來調整內容與語氣,以引起孩子的共鳴……

葉嘉青 09/02/2019

如何提升孩子的語言表達能力?林怡辰的三大策略

邁向「獨立閱讀」重要時期的孩子有些已經認識一些簡單的字,而有些還不會的孩子,通常都是先讀圖來預測情節。因此可以用以下幾種和圖片有關的策略,拓展孩子的觀察力和摘要能力。當然,每一種策略在每一本書都可以使用,之前情節推理的三種策略,這本書也可以使用,媽媽、...

林怡辰 09/02/2019

林怡辰:三種閱讀策略,培養孩子獨立閱讀的能力

孩子的閱讀從幼兒時期「玩」書,像是:布書、洗澡書、音樂書、翻翻書等,慢慢可以到看圖、注意故事情節的變化、理解情節簡單、字詞句型重複性高的故事。而孩子超過六歲之後,已經漸漸會看圖說故事、喜歡自己編故事、說出自己想法,字彙和句型也漸漸增加,這時就是邁向「獨...

林怡辰 09/02/2019

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