
我們每天都在對話,但有的對話常常愈說愈困惑,有的對話更會終結關係。普通的對話,大家都天天在實踐,深刻的對話,可以讓自己平和的說出內心深處的渴望,同時理解對話者,讓飛在空中的言詞和心意是同樣的情緒,...
突然間,實驗學校不在山巔水湄,就在城中心;各種理念教學,全面衝擊中小學教育現場。究竟這股蓬勃的實驗大浪、三年破百所實驗學校的驚人數目,是小校找出路的包裝,將成為國教隱憂?還是會成為量變驅動質變的關鍵?
「實驗教育三法」鬆綁了辦校的緊箍咒,公辦公營的實驗學校如雨後春筍的成立,和一般學校有什麼不同﹖
突然間,實驗學校不在山巔水湄,就在城中心;各種理念教學,全面衝擊中小學教育現場。究竟這股蓬勃的實驗大浪、三年破百所實驗學校的驚人數目,是小校找出路的包裝,將成為國教隱憂?還是會成為量變驅動質變的關鍵?
一段懷疑到自我肯定的旅程,脫離體制內的壓力進入實驗學校,是不是代表很輕鬆?華德福體系畢業的游奕楨,其實當初也很害怕自己沒有競爭力……
以學習者為中心的信念,你可以落實到什麼程度?可以讓學生、老師一起設計課程,可以容許讓學生說不,你還願意聆聽嗎?
慈心華德福國中部畢業的吳灌品,畢業專題是自己組一把電吉他。高中選擇自學,熱愛動手做的他,走上了師徒制的古蹟修復之路。
這本專刊,深入分析各種實驗教育的脈絡和教育哲學,訪問了十位長期在現場耕耘的拓荒者。記者們進入了不同的縣市,報導三十三所不同的「學校」,每一個故事都打破對學習的想像。
暖爸參與育兒、友善育兒的社會與職場、成長環境的開放等,都是六年級X父母對七年級Y世代父母的羨慕,面臨著教養方式與以往的截然不同,現在的「無人機父母」又該如何面臨新世代的育兒挑戰?
親子天下特別企劃「玩中學的好玩具100選」邀請九位專家為讀者選出好玩、耐玩的百種玩具。透過遊戲過程的頓悟,讓孩子把遊戲中的經驗,轉化成深刻的學習。遊戲中的孩子總是聚精會神,透過玩具把自己的想像力貫...