黃光文

黃光文 臺南家齊高中教師

去相信,去努力,上帝會在最適合的時候給你想要的。

為了讓數學有趣化,開立一堂「魔術與桌遊」課,將高中的知識點(如:邏輯、集合、乘法原理、因倍數、等差、等比、數學歸納法),結合魔術的包裝,使學生更容易引起學習的動機。以高中生最頭痛的兩個單元「三角函數」及「指對數」,透過的遊戲的機制,在遊戲中不斷內化知識點,讓學生更輕鬆的複習,甚至可以做為「多元評量」的方式。 除了魔術及桌遊方面,本著「服務學習」的理念,黃光文也結合所學自行設計課程,給偏鄉國小學生——「動手玩科學」。前半段由高中生教小學生(帶領小學生領略科學的神奇有趣),後半段請小學生以該校特色(如太鼓、扯鈴),教導服務的大姊姊,改變身分、改變想法,不僅服務也學習了更多,如此更能永續發展。

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