iMath團隊

iMath團隊

教育創新,想法可以天馬星空,但行動才會造成影響,不要再憂鬱了,大膽試一試吧!

在教學現場,數學課大多只是重複的計算,甚至是背誦答案。這種只著重在規則和解題技巧的數學課,對學生來說這是無意義的機械式學習,並未真正的理解概念,也缺乏表達想法的機會。因此,桃園仁和國小老師組成了iMath團隊,決定翻轉教師思維、翻轉學與教,進行教學材料、教學方法、教學環境、學習策略的創新,讓學習者在遊戲過程中感到有樂趣且和愉快,並以數學遊戲,數學教具的操作和數學繪先本在無形引起孩子 對數學的興趣進而深入的數學探究並透過透過影片錄製,以及平板電腦的APP遊戲與數學遊戲促進學習目標的達成。

2018教育創新100最新募集

立即看 >>

popup