李郁璇

李郁璇 高雄新光國小教師

最單純的動機;最豐盛的學習;最動人的教室風景。

李郁璇在低年級時運用語文教學策略,讓小朋友寫出兩千餘字的長篇冒險故事;從故事寓言中領悟做人處事的道理,進階寫成說服自己的論說文。語文能力透過教學活動搭起鷹架,因為學生寫作動機十足,所以未曾教過的國字,也會努力的查字典而不想寫注音。 喜歡走出教育圈結交跨界、跨領域的朋友,熱愛學習簡報與Blogger網站設計,在競爭激烈的工作坊中,用專業的作品獲得評審的肯定。一直深信國小教師也能成為一個專業的品牌,過去的觀念無法解決現在的問題;公司甚至比員工壽命還短的年代,敏銳的覺察世界的脈動,轉化為課程內涵,應是帶著學生走向AI人工智慧年代的重要關鍵。

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