小奇的藍絲帶
- 作者：克勞蒂亞．米爾斯
- 繪者：卓昆峰
- 譯者：錢欽昭
- 出版社：天下雜誌 出版日期：2005-10-05
- 適讀：0-6歲
- 學習領域：健康與體育、社會、綜合活動
- 教育議題：性別平等、家政、人權
推薦理由
張淑瓊：面對不在行的領域，如何能夠找到新的契機呢？小奇跑不快、跳不遠、也不太會丟球，他最厲害的就是靜靜坐著畫畫，不過田徑運動日沒有這個項目……面對最不拿手的一天，在一連串的挫折之後，他意外發現透過畫畫，也可以樂在運動日。
親子天下：愛畫畫卻不擅長運動的小奇，面對學校的運動日，不敢奢望領到最高獎勵的藍絲帶。但是他在運動日這天，不僅找到了自己的舞台，也因此不再害怕運動日。從孩子的興趣著手、讓孩子擁有成功的經驗後，再引導他們在不擅長的領域中，來趟開心的冒險。
書本影音
得獎紀錄
- 文化部中小學生優良課外讀物推介
本書介紹
小奇討厭田徑運動日。他不擅長賽跑，不擅長跳遠，不擅長跳高，也不擅長擲球。他擅長的是靜靜坐著畫畫。因此，當韓森老師要大家盡全力、幫每個人加油，以及玩得開開心心時，呃，小奇心裡想，他可以做到其中兩項。至於贏得藍絲帶，那是不可能的……比賽結束後，小奇竟然得到五枚藍絲帶！雖然這些不能算是田徑運動日的藍絲帶──不是賽跑、跳遠或丟球得到的藍絲帶，而是做他自己喜歡的事得到的藍絲帶。但有什麼比得上自己已經盡全力、也不忘替別人加油──而且還玩得非常開心，更令人高興的事！
選書人的話
每個人都有自己的能與不能，有些事你就是盡了全力也做不好。就像故事中的小奇說的，「我的全力比其他人的最差還要差。」在強調「就是要贏」的台灣環境中，孩子要經常面對競爭與挫敗，弄得整個島嶼的孩子都覺得自己不夠好。其實每個人都有自己獨特的天賦，學會欣賞自己，和懂得欣賞別人，往往是比「得到第一名」更重要的事。就像故事中的韓森老師所說，比賽最重要的事，不是贏，而是「盡全力、不忘替別人加油、而且要玩得開心！」小奇的故事，是每個家長都該和孩子一起分享的好故事。
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