我要當好爸爸
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  • 作者:車保錦
  • 繪者:李貞淨
  • 譯者:楊曉蕙
  • 出版社:聯經出版公司 出版日期:2014-08-11
  • 適讀:7-12歲
  • 學習領域:數學
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本書介紹

  爸爸一年到頭都很忙碌,沒時間陪伴貝貝。

  貝貝的生日快到了,為了彌補貝貝,爸爸做好了一星期的親子計畫……

  本書將帶領我們認識抽象的時間概念,包括日期、月分與季節。

「數學繪本」系列

  糖果店的蜘蛛如何預測客人要買什麼糖果?公主如何幫助亂七八糟的女巫收拾城堡?

  森林的小動物如何決定吃大桃子的順序?小貓如何從線索中找到不見的爸爸?

哇!原來這一切都跟數學有關!

  「數學繪本」是一套銜接幼稚園與小學數學課程的繪本,帶領孩子有系統地學習數學概念。精心規劃的角色、豐富優美的插圖、幽默逗趣的故事,為孩子共同打開數學世界有趣的大門。數學並非遙不可及,而是隨處可見於你我的生活中。

●透過繪本學習數學十大基本觀念:

  認識數字、統計、機率、測量、排序、規律、時間、幾何、比較、空間

●教育界好評推薦!

  1.全國五大縣市(台北市、新北市、基隆市、花蓮縣、南投縣)語文+數學領域輔導團十位校長聯名好評推薦

  2.每書附有小一學生好評閱讀心得

  ◎最適合幼稚園與國小低年級銜接,結合數學與閱讀的繪本

  ◎一書一數學基本觀念

  ◎每書附「認識數學概念」、「延伸數學概念:數學遊戲」,和「溫故知新」單元

  ◎封底附有數學基本能力指標,以及課程七大領域所占比例

  ◎數學融入生活,培養邏輯思考,建立基礎觀念,啟發孩子數學學習興趣

  ◎十本合購另加贈精美贈品,全書系共二十本,分批出版。(第一批2011年10月出版、第二批2012年1月出版)

●數學繪本的特色:

  數學能帶來新觀點:孩子讀過各類的數學繪本後,不僅能建立數學觀念,更能拓展日常生活中的世界觀。

  生活中的數學:雖然數學符號十分抽象,但其包含的資訊可以讓我們了解日常生活中的各種現象。

  好玩的數學:「數學繪本」以簡單自然的方式,說明日常生活中遇到的數學觀念。透過這些故事,孩子可體會到如何觀察生活。

●數學繪本的價值:以故事開展數學教育

  數學繪本將數學轉變成故事,不僅引發孩子的興趣,更將抽象概念轉變成「有意義的數學體驗」,讓數學更易於理解。此外,孩子透過故事學習解題、推理的過程中,可建立起對數學的信心與積極態度,進而喜歡數學,不再畏懼數學。

書評、推薦

  ●教育界好評推薦

  全國五大縣市(台北市、新北市、基隆市、花蓮縣、南投縣)語文+數學領域輔導團十位校長聯名好評推薦

  ●小朋友的話:李宸昊(北市敦化國小一年級)

  看完故事覺得很感動,因為爸爸最後有帶貝貝出去玩。如果我是貝貝的爸爸,我會覺得很難過,因為貝貝雖然有很多玩具,她還是最喜歡爸爸陪她玩。

  我最喜歡的月分是七月,因為可以去海邊玩;我也喜歡十二月,因為可以慶祝聖誕節。不過,我不喜歡十月,因為秋天會掉樹葉,很容易滑倒。

  繪本用了很多顏色,畫得很豐富,有數字、花、月亮與點點,那些數字代表貝貝還在成長……

 

作者介紹

作者簡介

車保錦


  畢業於韓國外國語大學韓國語教育系及延世大學國語教育研究所。曾榮獲兒童文藝文學獎和啟蒙兒童文學獎。著有《九個願望與密室》、《只穿黑色衣服啦》等書

繪者簡介

李貞淨


  畢業於韓國同德女子大學韓文系,是韓國出版美術協會的會員。著有《魔法之石》、《巨人與豆樹》、《房子要建在哪》、《太陽和月亮先生》等書。

 

●編輯委員會的話

給小讀者


  貝貝在5歲生日時許了個願望,希望工作忙碌的爸爸能夠多陪陪貝貝。

  隨著時間的流逝,日子一天天的過去,經過了12個月,也歷經了春、夏、秋、冬四個不同的季節,爸爸陪貝貝的機會仍然不多。眼見6歲生日即將到來,你覺得貝貝的願望能達成嗎?一年有12個月,你的生日是幾月幾日?

  你能清楚的在月曆上標示出來嗎?希望你在看完這本書,製作了專屬於你的月曆後,你很快的就能標示出重要的日子,並且能完整的做每個月的生活計畫。當然更希望工作忙碌的家人,能有更多的時間陪伴你,快樂地參與一些共同活動。

給家長

  數學王子—高斯—曾說:數學為科學之母。舉凡科學的學習與研究,都要有數學做為基礎。數學原本就存在生活中,所以從生活中取材,從生活中學習數學是最經濟、最有效的方式。而藉由繪本的閱讀,將數學的概念融匯其中,讓孩子們不再聞數學而色變。

  相信有許多家長在陪孩子讀完這本書後,都會覺得自己的處境與故事中貝貝的爸爸很像,因為工作的忙碌,因為顧及許多主客觀的因素,使得父母與孩子相處的時間不足,時間不斷的流逝,孩子逐漸長大,父母卻也無法有太多時間參與孩子的成長……。這種種的遺憾並非無法彌補,只要您現在起多留一點時間給您的孩子,或許只是一起散散步、一起聊聊學校發生的事、一起擬定寒暑假的旅遊計畫,孩子們就可以高興許久了。

  在本書所附的數學遊戲—做我專屬的月曆,是一個很好學習的教材。陪著孩子一起做月曆,將重要活動的日期做上記號,一起討論、一起計畫未來要做的事情,不但可以讓孩子內化數學的概念,更可以讓孩子們懂得做規畫,做事將會更有效率,生活將會更有目標。

給教師

  這是一本內容非常豐富的繪本,雖然是以數學領域為主題--以「貝貝的生日」為主軸,導引兒童認識星期、月、年等非十進位的數學單位—但內容中亦涵括了自然領域、藝文領域、健體領域及綜合領域的學習內涵,是非常值得帶領兒童閱讀的繪本。

  幼兒在進入學校後,一週內固定型態的生活作息方式,已讓孩子們清楚的了解一週有七天,及每天的名稱為何,每天要上的課程為何。而在四季分明的臺灣,各個季節也各有不同的景致。在領讀繪本後,可讓孩子們說說在各個季節(甚至各個月份),在我們所居住的地方有什麼特殊的景致?這些景色當然與貝貝所在的地方不太相同。討論完後,也讓孩子們發表他們最喜歡的景緻為何?另在書中提到觀察星象、聽蛙鳴聲也是自然領域中的教材呢!

  學校中所實施的藝文領域教學,常利用各種隨手可得的媒材完成作品。本書中也有許多可配合實施的內容。如觀察蝴蝶飛舞後,做表演藝術;利用黏土或捏麵做雪人;使用竹篾和報紙做風箏等,都是可配合的藝文課程。

  孩子們總是希望得到同學、老師及家人的關愛,而一起做活動,最能讓孩子感受到被愛的感覺。所以,除了在學校內營造友善校園的情境外,也要鼓勵家長能與孩子多互動,利用不同的季節做不同類型的活動,一方面能建立良好的親子關係,另一方面也能豐富孩子的生活經驗。假日時,可在安全的前提下,讓孩子參與餐點的烹調,也能讓孩子在參與中,了解家庭中家事分工的重要。

  最後別忘了提醒孩子們,不是所有的家長都有許多空閒陪著孩子、帶著他們去做活動,生日也不一定是收實質禮物的日子,隨時關心家庭成員的狀態,隨時給予關心與支持,生活才會充滿溫馨。
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