世民、海智和阿哲，跟著其他小朋友，躍躍欲試的前往神奇島參加天才營闖關活動囉！測驗是以遊戲的方式進行，題目就藏在既危險又困難的迷宮裡，而且考驗的不只是智商，分析力、創意力、毅力與品德，都是勝負的關鍵，而闖關成功的人，即可進入國立天才學校就讀！各位有沒有和小朋友們，一起闖關的勇氣呢？

作者簡介

金成洙

　　從小在南海的一個小島長大，靠著乘坐小船就讀小學和中學，之後畢業於木浦教育大學。在教導小學生的過程中，很開心看到學生們能自行理解數學的原理或是規則，因此決定寫下有關數學的童話，著有《柏拉圖三角形的祕密》、《古希臘大冒險 ~ 畢氏定理篇》（以上書籍均由新苗文化出版）。

譯者簡介

凱翔

　　畢業於國立政治大學法律系、世新大學法律研究所，翻譯作品有《柏拉圖三角形的祕密》、《哎呀！數學掉到陷阱裡了》、《化學偵探──尋找消失的天才》、《物理偵探──尋鬼捉賊記》（以上書籍均由新苗文化出版）、《無所不知的超能博士》、《激發創造力的想像童話》等兒童書籍和兒童雜誌，並長期從事法律相關文件的翻譯工作。

繪者簡介

俞俊在

　　出生於首爾市，目前就讀於弘益大學美術研究所。繪有《去火星的我弟弟》、《未來，我是什麼種子？》、《GMO小孩》、《大韓民國照片共和國》等。

目錄

作者的話：天才是可以被創造出來的
天才營
迷宮遊戲開始了！
破解密語
找出重心點
讓計時器停止
勝利的歡呼
認識數學之父泰勒斯

序

作者的話　天才是可以被創造出來的

　　「老師，智商（IQ）要多少以上，才算是天才？」
　　「你是多少？」
　　「一○八。」
　　「哇！原來你也是天才啊！」

　　坐在最前面的小朋友說IQ指數要一二○以上才是天才，另一位小朋友則說要一三○以上才是天才。小朋友們對數字其實非常敏感：智商高的小朋友，容易自傲；智商低的小朋友，則被認為因為智商低，所以功課比其他人差，因此有許多國家立法禁止對一般的小朋友作智商測試。

　　本書裡，有三十六位小朋友參加了在神奇島所舉辦的天才營。雖然說是營隊，但其實是天才學校的入學考試。考試是以遊戲方式進行，而且題目藏在既危險又困難的迷宮裡，小朋友們會因此被困住。天色愈來愈暗，謎題卻解答得很不順利，主角們漸漸陷入困境……。但是他們不能放棄，因為一定要把答案找出來，才能找到食物，也才能平安的走出迷宮，抵達目的地。

　　各位在閱讀本書時，會看到許多有趣的數學題目。在遊戲進行時，請仔細觀察書中各個主角的表現，就能體會所謂的天才並非天生，而是需要靠後天的學習與努力。各位會在智商相對較低的朴信哲（阿哲）身上，學習到分析問題的能力、創意力、毅力，以及做人的道理。

　　一個人之所以會成功，是因為遇到困難問題時，懂得運用分析能力，以及能發揮優於他人的創意力，想出別人想不到的解決方法；對於無法解決的問題，則堅持到最後一刻，毅力過人，並且擁有高尚的品德。

　　《古希臘大冒險──畢氏定理篇》（本書由新苗文化出版）推出後，有許多讀者一直詢問我何時要出版下一集，所以有了本書的出版。我非常感謝各位讀者和Junior金英社的支持。

　　金成洙