颱風來了
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  • 作者:宮越曉子/圖文
  • 譯者:游佩芸
  • 出版社:青林 出版日期:2012-06-07
  • 適讀:0-6歲,7-12歲
  • 學習領域:藝術與人文
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本書介紹

  你對「颱風」的記憶是什麼呢?

  是家裡面會儲備各種乾糧、蠟燭,還有吃泡麵?
  一邊聽著外頭呼嘯著的大風和大雨,就好像整個世界都要被翻過來了一樣。

  一直期待著要和家人一起去海邊玩耍的小男孩,因為「颱風來了」而不能成行。
  看著媽媽和爸爸做著防颱準備,
  他心裡真是有千百萬個不願意啊!

  媽媽說:「這個星期不能去的話,下個星期再去海邊吧!」
  但是,小男孩心裡就是想要這個星期去呀!

  隨著風雨的增強,終於……
  颱風來了!
  大雨使盡力氣打著遮雨棚,小男孩躲進了棉被裡,一邊想著:
  颱風前進的速度有多快呢?
  有機器可以產生更大、更大、更大的風,來趕走颱風嗎?

  在似夢非夢中,他爬上了一艘有巨大螺旋槳的船,
  瞭望著遠方,而螺旋槳還在轉動著。
  這一定可以把颱風吹走吧!?

  最後,雲層慢慢散開,
  船飛進了陽光裡!風停了、烏雲也散了!
  迎接著小男孩的是一個晴空萬里的碧藍天空!

  一覺醒來,打開窗戶,小男孩看到颱風過後的藍天白雲。
  你猜,他們有沒有成行呢?

本書特色

  ★2008年第25屆日本「日產童話與繪本賞」的繪本首獎作品。

  ★作者宮月曉子榮獲2012日本繪本大賞。評審的評語是「此作品讓日本繪本界吹進一陣『新的風』」,這是對於一位繪本創作新星極致的讚賞。

  ★本書以繪本中少見的碳筆來作畫,卻更將光影和顏色的存在感放大,特殊的畫風、極簡的顏色生動傳達孩子的心情變化,是一部極具藝術價值的繪本佳作。

  ★以第一人稱敘述經歷「颱風來了」的心情,更能貼近讀者的生活經驗,以及對颱風記憶的連結,引發共鳴。

  ★作者用簡潔的文字,沒有形容詞,沒有贅語,將故事中男孩從歡喜期待到失落無奈的內心情緒,完全用圖像來傳達,交給圖像去說話,更能細膩生動的讓小讀者感同生受。

得獎紀錄

  ★2008年第25屆日本「日產童話與繪本賞」的繪本首獎作品。
  ★2012日本繪本大賞

作、繪者簡介

宮月曉子

  1982年出生於日本埼玉縣,畢業於武藏野美術大學視覺傳達設計系。
  就學時,就曾獲得「日產童話與繪本賞」優秀賞及佳作。
  善於使用版畫、動畫等各種媒材表現方式創作,也曾舉辦個展或團體展覽。現居住於東京

譯者簡介

游珮芸

  日本御茶水女子大學人文科學博士。現任教於台東大學兒童文學研究,致力於兒童文學與兒童文化的研究與教學,並從事兒童文學的翻譯與評論。

  翻譯作品有《生氣》(青林出版)、《愛思考的青蛙》、《鶴妻》、《微微風童》等書,亦曾以鄭小芸之筆名譯有《閣樓上的光》、《愛心樹》等書。

推薦序

光影的力與美

  《颱風來了》是第25屆日本「日產童話與繪本賞」的繪本首獎作品。查閱作者宮越曉子的資料,發現2008年得獎時,她才26歲;然而她已經連續六年參加這個繪本創作競賽,分別獲得兩次優秀賞(第二名)和三次佳作,在第六次的參賽中,終於獲得最高榮譽的首獎。評審給的評語是「此作品讓日本繪本界吹進一陣『新的風』」──這無疑是對於一位繪本創作新星極致的讚賞。

  第一眼,墨色黑白的封面就十分吸引人。創作者顯然有扎實的素描功力,只用鉛筆、炭筆和黑色粉彩,就讓人物、動物、家具等的肌理分明;從一個特殊的微仰角度,我們看到一個男孩拿著游泳圈看著窗外,布窗簾隨風飄了起來,配上書名《颱風來了》,已經暗示故事部份情節。

  翻開封面,蝴蝶頁是一個烏雲密佈陰鬱的天空,彷彿是剛剛男孩視線外的窗外景緻。到了書名頁,我們又再次見到小男孩,這次是從屋外的狂風亂雨中,看見揭開窗簾一角,站在窗邊望外看的臉蛋。小男孩似乎期待著什麼、是跟天候有關的,而作者內文第一頁就立刻破題:「今天是星期五。明天要跟家人去海邊。可是……」簡單的兩句話,點出了故事中的「我」期盼又無奈的心情。文字俐落簡潔,是這本繪本從頭到尾的基調,沒有形容詞,沒有贅語,白描的文字架出骨幹,其餘的內心情緒和外在景緻,全部交給圖像去說話。從這點也可以看出作者諳熟繪本的創作規則。

  全篇以一個小男孩「我」的角度敘述,也因為男孩的夢境,讓故事自然遊走在寫實和幻想之間,讓一個沒有太大情節張力的故事,有了描繪天空飛船、雲海等大場景的機會,多了緊張刺激的畫面和橋段,而且現實與幻想的切換十分順暢。

  眼尖的讀者會發現,貫穿全書的不只是小男孩,還有一隻男孩家裡養的小貓,牠是書中另一位故事的「敘述者」,甚至故事中幾個微仰的特殊視角,讓房間的構圖和屋內人們的動作顯得新鮮,都可以看作是貓咪的角度,給讀者異於日常的感受。

  作者使用黑白墨色和光影來表現颱風天,或許是為了更烘托出全書最後那兩張沒有文字的圖像。來得快、去得也快的颱風過後,小男孩掀開窗簾,看到一個淺藍水色的美麗天空,天空中還浮飄著白雲呢!在極度低調的用色中,這一片藍天,顯得格外耀眼、令人舒暢。最後一個畫面,貓咪趴睡在窗台上,窗外是小男孩騎著單車的身影。地上的水窪,也用一樣的水藍色,這是第一次男孩從「在窗內」的構圖,走出到「窗外」。作者不用文字,只以圖像來表現男孩的心境轉變,好像一首歌曲的尾聲,只剩下餘韻繚繞的伴奏。男孩和家人是否可以去得成海邊呢?讀者可以自己想像。再看看內文後的後蝴蝶頁,也是冉冉白雲呢!

  「颱風」對於台灣的孩子來說,是夏季經常會遇到的氣候突變。如果不釀成災害的話,大部份的孩子應該很開心可以放颱風假,還可以體驗異樣的天候,不論是狂風或是驟雨。每個孩子應該都有自己記憶深刻的颱風天吧,像是停電、點蠟燭、吃泡麵……等,或許某一個颱風天和自己生命中的某個經歷重疊。相信台灣的小讀者讀這樣的故事,很容易跟自己的經驗接軌,引發共鳴。

文∕游珮芸

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