推薦理由

為國小生打造的科學探索玩具。「神奇空氣實驗組」裡的空氣氣流機只要裝電池，就能透過穩定氣流讓保麗龍球漂浮；「自然觀察望遠鏡」連遠在天際的月球表面都可以觀察的非常清楚。

在大賣場時，小朋友們總是被氣流循環機吹升的氣球所吸引，好奇問著爸媽為什麼，有時回到家還會因為電風扇無法重現而感到沮喪！大喊為什麼氣球不會乖乖的漂浮在空中呢？

小孩的科學：神奇空氣實驗組，利用手掌大小的空氣氣流機就可以讓保麗龍球的漂浮起來，再配合手冊中多達15種趣味魔術實驗，完全呈現隱形空氣中的物理原理，讓小朋友重拾笑臉，替自己的為什麼找到解答。

本期《小孩的科學》推出「神奇空氣實驗組」，套組中的空氣氣流機不需組裝，操作簡單，只要裝上電池，就可以噴射出媲美空氣循環機的穩定氣流，並且還可以用透過開關，調整氣流的強度，讓小孩子的玩心與創意，跟著氣流大爆發。

 內附的活動手冊完美配合空氣氣流機，提供多達15種空氣魔術實驗，一步步透過手腦並用，提升孩童創造力。每種魔術更提供淺顯易懂的插圖說明當中的科學原理，最後更鼓勵孩童從這些知識中，進一步擴展出專屬自己的科學魔術。

 此外，還有中文版特別企畫：一峯老師的科學教室──漂浮飛翔的生命力量，你可知道有些植物種子可是會自備「飛行器」，乘著氣流飛上天空嗎？這次除了認識飛行種子界的六大飛行器，也要讓你學會製作出人工超級飛行種子，與大自然的神秘力量一較高下。

系列介紹

《小孩的科學》用真科學、好歡樂、最安全，讓孩子從生活小角落玩起科學趣味大發現！

親子天下再次與日本學研攜手合作，繼喚起大人內心深處科學玩童的力作《大人的科學》後，又再度要用《小孩的科學》這帖甜滋滋的補藥，讓兒童的科學玩力突破天際，在科學路上順利轉大人，成為小小科青。

《小孩的科學》是專為國小兒童量身設計的科學探索工具，內含一組科學玩具以及一本活動手冊：

科學玩具組裝操作兼具簡單、安全，內含的知識原理更來自於專業儀器的基礎。

 活動手冊不僅詳細說明玩具組裝步驟，以及透過大量插圖說明當中的科學原理，更以主題式情境設計，讓孩子體驗一連串歡樂又富含知識的探索活動，練習在暑假等課餘時間，主動規畫出專屬自己的研究作業。

 中文版特別企劃邀請最懂「玩」科學的黃一峯老師，配合孩童與家庭的在地生活經驗，延伸出兼具童趣和知識的創意活動。

 《小孩的科學》讓每一位小朋友從懂得問問題與觀察、到記錄分析結果，潛移默化之中吸收完整的科學研究方法，主動替心中的每個為什麼找到答案，打造專屬小孩的學習成果。

三大亮點：

• 真科學：日本學研＋臺灣親子天下＋專業學者與大學教授審定＝最科學的玩具、最童心的知識。在學習樂趣中同時吸取最頂真的科學知識與研究方法。
• 好歡樂：主題式的趣味實驗，融入孩童的生活，打造一齣科學冒險劇場，拿出自己組裝的科學探索玩具，就像遊戲闖關打寶一樣找到專屬的知識大祕寶。
• 最安全：具備臺灣玩具中心與商品檢驗局雙重認可，重金屬和塑化劑通通OUT，安全性大大UP。手冊額外貼心的安全小叮嚀更讓小朋友玩了不傷身，家長買了不傷心。

目錄

本套組所附的零件與需額外準備的物品...2

空氣氣流機的組裝方法…3

魔術1 讓球與杯子飄浮起來…4

大球飄浮魔術…4

小球飄浮魔術／杯子飄浮魔術…5

魔術2 運用隱形的空氣力量…6

斜向飄浮魔術／爬牆魔術…6

彈跳魔術…7

魔術3 操控球的漂浮高度…8

隔空操控魔術…8

空氣調節魔術／不可思議的杯子魔術…9

魔術4 讓球搖搖晃晃的飄浮…10

搖搖晃晃的大球魔術／搖晃的平衡玩具魔術／轉動不停的跳舞魔術…10

魔術5 讓泡泡滿天飛舞…11

泡泡發射魔術…11

中文版特別企畫：一峯老師的科學教室…12

推薦文

「小孩的科學」讓小朋友與大人一同動手玩科學   宜蘭縣黎明國小 盧俊良老師（facebook:阿魯米玩科學）

聽聞親子天下將出版同樣出自日本學研的「小孩的科學」時，讓我這個「大人的科學」粉絲雀躍不已，心想終於有機會讓小朋友也可以跟著大人一起動手玩科學。

即將出版的四套「小孩的科學」分別為「聲音探索聽診器」、「生物調查顯微鏡」、「神奇空氣實驗組」、「自然觀察望遠鏡」。每組都有可以讓小朋友自己動手組裝的實驗玩具和活潑生動的活動手冊，讓人驚艷的是除了承襲「大人的科學」一貫的精緻外，在內容的安排上更貼近小朋友對科學的學習，著重在觀察、紀錄等能力養成，更能吸引小朋友的好奇心，消除小朋友對自然科學的刻版印象產生的恐懼。

「小孩的科學」裡聽診器、顯微鏡等實驗器材的設計處處考量小朋友操作的便利性、實用性與安全性。附加的活動手冊中除了組裝方法、實驗介紹與精美的插圖外，還貼心的提醒小朋友注意事項和給家長的話，並詳列零件材質，讓小朋友可以在安全的狀態下做實驗，這是市面上類似兒童科學書較少提及的，由此可見「小孩的科學」的用心。

小朋友除了跟著活動手冊內規畫的內容做觀察外，還可以配合學校的自然科教材做實驗，更可以利用活動手冊裡中文版特別企劃的「一峯老師的科學教室」進行深度的探究，對孩子來說，除了增進對科學探究的興趣外，也增加了孩子對自然科學的廣度與深度，是一套坊間難得一見的兒童科學書。

推薦人

朱楠賢(國立臺灣科學教育館 館長)、呂軍逸(知名昆蟲與生態講師，蝌蚪老師)、許兆芳(中華大眾科學推廣協會 理事)、張東君(科普作家)、鄭志鵬(台北市龍山國中)、盧俊良(宜蘭縣黎明國小)、簡志祥(新竹市光華國中)