《飛鞋》 　　

糞金龜：糞金龜靠著把糞便推成大球來養活自己和後代，但是這低下的工作不代表這些卑微的蟲兒不會仰望天空——即使太陽已經西下。 　　

對我來說，校園裡的那些小昆蟲們是校園裡最小的朋友，我喜歡親近他們，把他們視為我的好朋友。 　　

下課時，我和好朋友彭亞葳一起擲飛盤，不小心飛盤卡在樹上，我靈機一動脫下鞋子往上拋，沒想到飛盤沒掉下來就算了，連鞋子也卡在樹上下不來了。媽媽氣得變成噴火龍，也不肯幫我再買一雙新球鞋，我只好一隻腳穿球鞋一隻腳穿涼鞋去上學。 　　

因為「丟鞋事件」，我在學校頗有度日如年的感覺，幸好有游泳課，因為我可以不用再穿那冏冏的「兩隻鞋」跑操場了。但游泳課後，我發現我右腳的球鞋居然不翼而飛！我決定在下一堂游泳課報復同學，但「藏鞋事件」成為我和媽媽吵架的引爆點，爸爸要我們分開靜一靜，決定送我去奶奶家。 　　

奶奶住在台東山上的部落，我跟著奶奶去山裡摘山蘇、下田、玩水，聽奶奶說著布農族的傳說故事，體驗許多都市見不到的事物，離開前一晚，奶奶還親手編了草鞋，要我慢慢走，慢慢學習和同學相處…… 　　

《巴洛‧瓦旦》 　　 　　

那一天，我剛滿十五歲，遙遠的山那邊有什麼正在呼喚。 　　

登山使我進入自己的身體，也進入了我的心，我的恐懼。 　　

我的父親瓦旦進入奇萊山區沒有回來，警察、搜救隊協尋也找不到；瓦旦屬失蹤人口，而非意外死亡。產物保險公司拒絕理賠登山事故保險金，稽查員甚至認為這是一場騙局。而我聽到最匪夷所思的說法是「他也許不想活了。」胡說。真是胡說。我相信他還活著。 　　

我離開育幼院，獨自深入山區，搜尋瓦旦縱走的路線，我相信，這條路對瓦旦並不太難，他不會在森林投降的。我在山上遇到一隻被棄養的高砂獵犬默默跟隨著，叢徑、獸徑、獵徑瞬息萬變，殘酷的看天池裡映照出人心，生存是各自的本領。 　　

寒流即將籠罩中央山脊。高海拔空氣稀薄使我的呼吸越來越急促。登山裝備與物資逐漸匱乏，前方的路越走越艱難。沿途，我發現熟悉的疊石、繩索，像是瓦旦留下的記號，指示著前進的方向。 　　

大霧來臨，我進入了意識的封界，祖靈、神靈、惡靈輪番站上肩膀，從生至死的曲折路線，路不在前方，不在後方，哪一條才能通往真實世界？ 　　

《舞街少年》 　　

男生也是人，為什麼不能跳舞？ 　　

我覺得靠一技之長也可以上大學，有了夢想，生活就會有目標！ 　　

是的，我早有了自己的夢想！改天，我要把我的夢想讓爸爸媽媽分享，取得他們的認同……現在，我和我的街舞夥伴一心只想著參加縣政府教育局在聖誕節舉辦的中學生熱舞比賽，雖然我自告奮勇練「大風車」，但沒想到看起來簡單，實際上很難，為了證明我真的有練成，一不小心用力過猛讓我的肩膀受傷，也讓我處心積慮隱瞞的計畫曝光了。我告訴爸媽，一般人對跳街舞的錯誤看法：「我和朋友們跳舞，並沒有學壞，我只是在追求夢想，希望有一天能實現夢想！」但是爸爸不但不以為然，還不明就裡打了我一巴掌，我要跳出最好的成績給爸爸看，證明跳街舞的不是不良少年！ 　　

當成績變成衡量的唯一指標，夢想遭到否定，年輕的國中男孩該如何捍衛生活的目標？親子對於價值認同的差異，會造成什麼結果？是愈演愈烈的家庭糾紛，還是最終可以得到父母的肯定？ 　　

《撒野的憤怒馬桶》 　　

半晌，劉老師猶如夢囈似的輕輕吐出一句英文。 　　

「Do I dare disturb the universe!」 　　

與此同時，胡浩聽見背後傳來同樣的一句話語。 　　

他頸部的寒毛全豎了起來，那股熟悉的冷意再度靠近，不用轉身他已能明白，另一個「老師」不知道何時也悄然走進教室。

擁有「特殊體質」的胡皓不只可以看見鬼，還可以和鬼溝通，所以得戴上護身符，不讓人發現。胡皓卻不小心把護身符弄丟了，在教室裡遇到鬼，「她」不但告訴他數學考卷哪裡有錯，好像還認識劉老師，「她」到底是誰？ 　　

闖輔導室的胡皓得知校長室的免治馬桶遭破壞，隔壁班的黃令文是頭號嫌犯，但在胡皓的追查之下，卻意外掀開一樁陳年校園醜聞……破壞馬桶的到底是誰？「鬼老師」跟這件事又有什麼關係？他是否願意握緊撼動宇宙的機會，弄髒了手也在所不惜？ 　　

《網球少年》 　　

我的哥哥是數理資優生，高中、大學都念第一志願，永遠的全校第一名，爸媽非常以哥哥為榮。不過你們不要誤會，我跟哥哥感情很好，雖然也會忌妒他，但我真的很崇拜哥哥。而我身處天平的另一端，又矮又胖，成績一塌糊塗，不過我胖歸胖，但是跑得快、跳得高，協調性好，什麼體育活動都是一學就會，一點就通。在哥哥鼓勵下，我決定加入網球校隊。 　　

沒想到校隊有名額限制，不會打網球的我根本難以加入，最後還是靠著哥哥的關係，我才加入網球校隊，原來哥哥曾經幫古教練設計「問問賈葉楠！」的網球程式，於是隊員決定跟著哥哥叫我「小胖弟」。 　　

有天，我走進校隊辦公室，看到桌上電腦裡居然有「問問賈葉楠！」的電腦程式，令我毛骨悚然的事發生了。我居然看到一個卡通人形圖樣，上面標示著「小胖弟」。不是說程式很久沒更新了？我才剛加入球隊，也沒看到省話一哥跟豆沙包的人形圖樣，怎麼已經有我的網球技能數據量化資料？這到底是怎麼回事？是有人惡作劇嗎？

作者介紹

作者簡介

李明珊 　　

國立台北教育大學語文教育系、國立台東大學兒童文學研究所畢業。現任國小教師。曾獲陳國政兒童文學獎、台北文學獎、教育部文藝創作獎，作品曾在《國語日報》發表連載。喜歡和孩子相處，喜歡聽故事，喜歡說故事，願意為孩子寫下更多好看的故事。

薩芙      　　

每位孩子都是獨一無二的哲學家。文學是跳脫生活的最佳方式，小說建立孩子自己的看法，不經意間保護了他的人生。尋找純真讀者的同時，從中體會書寫的快樂。曾獲第二十四屆九歌現代少兒文學評審獎。已出版作品《心靈魔方》、《搜尋愛情》、《遺落的愛情部落格》等。 　　

李光福 　　

省立花蓮師專普通科語文組、國立新竹師院語文教育系畢，在小學服務三十一年退休，目前為專職兒童文學作者，著有兒童文學書籍一百餘本，作品曾獲金鼎獎入圍、國立編譯館人權教育優良圖書獎、好書大家讀年度好書等獎項。

劉美瑤 　　

一九七二年生。台東大學兒童文學研究所畢業。現職誨人不倦。嗜讀小說熱愛塗鴉與書寫，著有《剝開橘子之後》、《神祕的白塔》、《龍門路‧司馬遷傳》等書。博士論文《九○年代以來台灣成長小說的校園宰制與抗衡》獲臺灣兒童文學傑出論文獎。

董少尹 　　

一九八一年生，自十八歲加入網球校隊起，夙夜匪懈、無日無夜的瘋狂練球，只為了能追上球王費德勒與偶像阿格西的腳步，終於在苦練二十年後的今日完成夢想。球拍有像費德勒，髮型有像阿格西。加上中年發福，挺著啤酒肚導致移動緩慢，如今連跟太太打網球都會被她修理，不勝唏噓。曾獲九歌現代少兒文學獎、可米瑞智百萬電影小說獎，熱愛網球與閱讀，薪水都花在買球具跟買書上，生活中除了吃飯、睡覺、上班以外的時間，不是在打網球、就是在讀小說。

繪者簡介

劉彤渲／染渲插畫   　　

迷戀於，用手繪的溫度，炙熱日常美好角落；暈眩在，用溫潤的雜想，拼湊生活每片視野。 　

許育榮 　　

水瓶男。一個生活在城市，習慣用畫筆和簡單的文字記錄下生活的美好的路人甲。目前為專職插畫工作者，作品散見於各報。二○○七年、二○○八年出版禮物書《memory》、《journey》。曾獲得福報文學獎、BenQ真善美獎，並參與桃源美展、雲門文教基金會補助參加流浪者計畫……。

吳嘉鴻 　　

自由插畫工作者，圖畫書俱樂部成員。從一九九六年俱樂部成立至今每年舉辦插畫與繪本的創作聯展及多次個展。喜歡作夢玩耍，喜歡奇幻的想像空間、童趣可愛溫馨的風格。插畫是生活與夢想的調色盤。作品有《喜歡高空彈跳的微笑蜘蛛》、《心靈雞湯》、《別急著吃棉花糖》等。創作繪本有：《我一個人》、《阿魯先生》、《找快樂的鱷魚先生》、《鱷魚日記》等書。

李月玲 　　

一個喜歡看山看水和畫畫的人，目前為全職插畫工作者，從事兒童繪本、圖文書及各類文化出版品插畫設計。

蘇力卡 　　

文化大學美術系畢業，於法國進修藝術創作，曾擔任報社專職圖像設計，目前為全職插畫工作者，從事兒童繪本、圖文書創作及各類文化出版品插畫設計，作品散見於報紙、雜誌、書籍，以及文化活動視覺繪圖。