寶寶起步走2:大家一起來蹦蹦(4冊)
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  • 作者:長谷川義史、 中川宏貴、飯森望穗
  • 繪者:長谷川義史、平田利之、柳原良平
  • 譯者:黃雅妮
  • 出版社:親子天下 出版日期:2012-09-06
  • 適讀:0-6歲
  • 學習領域:語文、綜合活動
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推薦理由
王宏哲:孩子在輕鬆的閱讀過程中,有愉悅的感官認知經驗,充分享受探索樂趣,是最好的潛能發展啟蒙。
林寶鳳:當孩子用童稚的聲音說:「再說一次」,對說故事的大人而言就是最大的肯定。也代表了孩子已經愛上書本。
陳致元:當我朗讀時,刻意將尾音拉長,製造懸疑性,寶貝們隨著我的音調起伏,完完全全沉溺在故事的情節裡。
故事爸爸duncan:顏色豐富、造型有趣,沒有太多的文字但卻透過簡單的聲音以及對話,帶寶寶認識這個有趣的世界,推薦給每一位想要餵養寶寶繪本的父母。
猴爸:書裡的圖像,在孩子腦海裡彷彿都活了起來,隨著小手的比劃飛舞,讓整個畫面跳躍起來。
本書介紹

  專家分享共讀絕招,新手父母第一次說故事就上手

  日本百萬寶寶一讀就上癮!
  全套4冊+專業親子導讀手冊
  說概念、講絕招,素人也能開心說故事,
  寶寶的第一套啟蒙書,就選這一套!

  《砰砰!蹦蹦!》
  爸爸媽媽一起來,模仿各種動物,輕敲寶寶肚皮及呵癢,寶寶的肚子砰砰響,寶寶的臉上笑嘻嘻!

  《啊!》
  生動的交通工具狀聲詞、重複可預測的故事情節,讓寶寶邊讀邊玩聲音和命名遊戲。

  《小雞》
  隨著情節,調整朗讀的音調高低,一連串富節拍的疑問和驚歎聲,讓寶寶時而驚訝,時而開心!

  《回家囉!》
  玩具們要回家囉,讓寶寶模仿玩具們,啟發收拾與歸類物品的概念。

 

系列特色

  五大「真」正好特色:
  1. 「真」嚴選:日本寶寶書權威Bookstart嚴選。
  2. 「真」適中:書本尺寸適合0-3歲寶寶拿握。
  3. 「真」好讀:趣味的擬聲+輕快的節奏,讓寶寶好想讀。
  4. 「真」好說:重複的字彙+簡單的情節,讓寶寶好愛說。
  5. 「真」好玩:好玩的感官探索+身體遊戲,讓寶寶好愛玩。

 

本書特色

  ★由日本Bookstart嚴選,在日本獲得新手父母的廣大迴響,孩子一再要求「再說一次」。

  ★附有一本專業講師帶領的導讀手冊,全冊共分為:概念篇、行動篇、實證篇。告訴新手父母如何選擇好的寶寶書,並由Bookstart推廣講師葉嘉青親身指導說故事絕招,讓新手爸媽第一次說故事就上手。邀請兒童發展專家王宏哲、說故事媽媽林寶鳳、說故事爸爸們親身為寶寶說故事驗證,並專文分享。

  ★獨家收錄知名繪本作家陳致元與寶貝雙胞胎的繪本時間專文分享。

 

作者簡介

中川宏貴

  一九五四年出生於日本埼玉縣。曾擔任幼兒園老師五年,於一九八七年組成「虎屋帽子店」樂團,發行數張CD之後,開始執筆創作圖畫書,《牙齒掉了》(小魯)獲劍淵繪本之里大獎,《鱷魚史瓦尼》(遠流)獲厚生勞動省社會保障審議會兒童福祉文化財特別推薦獎。《我哭了》(尖端)榮獲日本繪本大賞。其他繪本有:《生氣》(青林)、《番薯大作戰》 (小魯)、《青椒村的繪本們》系列(日本童心社)、《小巧克力》系列(講談社出版)等。

長谷川義史

  一九六一年出生於日本大阪府。長谷川義史曾經擔任平面設計,現為插畫家,作品以童書插畫與繪本為主。《阿玉奶奶的粥》獲得講談社出版文化賞繪本獎, 《我吃拉麵的時候》獲得日本繪本賞、小學館兒童出版文化賞。主要作品有《生氣》、《山田家的氣象報告》、《肚臍的洞洞》、《麵包店的小路》等。《砰!砰!(口崩)!(口崩)!》是第一次為寶寶創作的繪本。

飯森望穗

  一九七八年出生於日本群馬縣桐生市。畢業於日本大學藝術學院文藝系。大學畢業後一邊擔任臨時幼稚園老師,一邊創作繪本。為繪本作家木村祐一擔任顧問、宮本惠剛擔任講師的「youyou繪本講座」的第一屆結業生。《回家囉》是他第一本發行的繪本。

 

繪者簡介

平田利之

  一九六七年出生於日本東京,畢業於武藏野美術大學。曾任職於設計公司,之後成為自由設計師,也開始從事插畫工作。現在為雜誌及廣告做設計。繪畫風格幽默、簡約,以《積木》(日本金星社)一書踏入繪本世界,成為繪本作家,另有作品《小鳥》、《蛋》(日本金星社)。

柳原良平

  一九三一年出生於日本京都。京都美術大學畢業後進入三得利公司,從事廣告美術設計。三得利著名的威士忌形象大使「得利斯大叔」出自於他的創意。作品多次獲得「廣告電通獎」、「每日產業設計獎」等。繪本作品有:《臉、臉,各式各樣的臉》、《交通工具大集合》等深受小朋友們的喜愛。喜愛與船有關的事物,著有許多關於船的作品。

 

專家導讀【概念篇】

什麼樣的書適合寶寶?
葉嘉青(Bookstart推廣講師、臺師大人類發展與家庭學系兼任講師) 

  「書本」是0-3歲寶寶啟蒙閱讀的重要工具之一。一本合適的寶寶書除了能夠豐富寶寶的生活外,更能增進親子關係,甚至啟蒙孩子未來的讀寫能力。我們該如何為寶寶選擇一本好玩又令他們感興趣的書呢?可以從書的「外觀」和「內容」來分辨及挑選喔!

  適合寶寶的書,有哪些「外觀」?

  精裝書:

  長、寬各約15公分,封面及封底可用微濕布清潔的精裝書。封面的圖畫及書名吸引寶寶,並有助於他們預測書中的內容。作繪者名被標示在封面上。

  硬頁書:

  這種種類的書由結實的硬紙板構成,書角切割成圓弧狀,而特殊的裝訂也能禁得起寶寶來回翻弄和探索。長、寬各約9公分,厚2.5公分的尺寸最適合寶寶抓握及攜帶著走。

  布書:

  可以清洗,觸感柔軟,禁得起寶寶拍、啃、咬、擠壓。
  ……(更多精采內容詳見親子導讀手冊)

 

專家導讀【行動篇】

一起來讀四本可愛的書吧!
葉嘉青(Bookstart推廣講師、臺師大人類發展與家庭學系兼任講師) 

  《砰砰!蹦蹦!》是一本充滿明顯節拍、容易朗朗上口的圖畫書,很適合喜歡重複音節,開始有意識的透過聲音變化及肢體動作玩語言遊戲的寶寶。為了強化簡單重複的聲音節奏感,圖畫中依序輪番出現的肚皮特寫鏡頭,及誇張逗趣的表情與動作,將這本書的氣氛營造的非常有趣。

  共讀小絕招:

  你可以抱著寶寶,模仿書中輕敲寶寶肚皮及呵癢的動作。透過親密的肌膚接觸與遊戲,能夠提升寶寶對於觸感的敏銳度及親子關係。


  《啊!》是本切合寶寶認知發展的概念圖畫書,能讓寶寶透過指物命名發展語言能力,也能透過主題「交通工具」向前行駛的特性,構圖及翻頁的設計,培養寶寶從左往右,以及不顛倒、由前往後翻書的閱讀行為。……

  共讀小絕招:

  可以帶著寶寶練習猜測下頁的內容,模仿交通工具的聲音。

  《小雞》這個故事一開始就引起了寶寶的好奇心及玩性。在一連串饒富節拍的疑問和驚嘆聲中,可愛的小雞現身了。正當寶寶欣喜於「小雞」這個謎題揭曉時,牠卻「咚、咚、咚、咚」的將寶寶帶往第二個謎題去。

  共讀小絕招:

  欣賞這個富玄機的溫馨故事時,你可以依照詞性和語句的變化調整音調,並鼓勵寶寶模仿發音和對話。

  《回家囉!》巧妙運用寶寶喜歡玩想像扮演遊戲的特性,將收拾玩具的活動擬人和遊戲化。利用玩具們回家和重回媽媽懷抱的過程以及結局,具體的將物品分類歸位的概念,以及對母愛與歸屬感的需求表現出來。……

  共讀小絕招:

  你可以一邊說故事,一邊以輕鬆的語調和寶寶談收拾玩具的經驗。

  ……(更多精采內容詳見親子導讀手冊)

 

教養專家推薦【實證篇】

寶寶的零歲教育,從閱讀開始
王宏哲(兒童發展專家、大腦神經科學專家、天才領袖兒童發展中心執行長)

  常有許多家長問我,寶寶的零歲教育,到底要教些什麼?我建議挑一套簡單有趣的繪本,讓寶寶愛上閱讀!許多早期閱讀的研究指出,愈早接觸書的孩子,愈容易養成書看的習慣,而這類孩子的「語言力」、「專注力」、「情緒力」也會比其他孩子強。

  十多年來,我帶過許多三歲前的孩子,發現筆觸生動活潑的繪本,總是能讓我跟孩子的互動加分。從孩子們張大眼睛仔細看,打開耳朵仔細聽的行為,便知道孩子的認知正在不斷的進步。而孩子的閱讀幾乎有一個固定的過程,從觀察繪本內容開始,到自己專注去指認,發現每一頁之間的因果關係,直到最後孩子臉上露出期待的表情。

  我自己的孩子也愛看書,而且也是從0歲開始!當我拿【大家一起來蹦蹦】給孩子看時,發現孩子一直用他還沒成熟的寶寶語,加上驚呼聲,告訴我他看到了好多東西!最有意思的是,當他不斷的翻看《啊!》且頻頻回頭對我微笑時,原以為他找到了所愛的主題,後來才發現,原來由於他快速的翻閱,使得書本裡的火車瞬間跑起來,有了速度感,活靈活現!

  孩子在輕鬆的閱讀過程中,想像力就像一部放映機,將一張張靜態有趣的畫面,輪播了起來!這套【大家一起來蹦蹦】讓孩子有愉快的感官認知經驗,充分享受探索的樂趣,是最好的潛能發展啟蒙。

 

知名繪本作家推薦【實證篇】

我與雙胞胎寶貝的繪本時間
陳致元(知名兒童繪本作家)

  又到了和寶貝們分享繪本的時間了!【大家一起來蹦蹦】四本小書,雙胞胎寶貝簡直愛不釋手!

  讀完《砰砰!蹦蹦!》,我拍拍寶貝姊妹的小肚子 「砰砰」、「砰砰」,也拍起自己的肚子「砰砰砰」,接著太太也加入拍肚子的行列「砰!砰!蹦!蹦!」,一家人就這樣用肚皮演奏起一場親子音樂會。還在牙牙學語的雙胞胎姊妹隨著節奏玩了起來,而最愛熱鬧以及總是開口大笑的妹妹,再次咧嘴大笑!而《啊!》這本書則讓她們認識了不常接觸到的交通工具,當我讀到最後和飛機說「掰掰」時,姊妹倆開心的跟著伸出手做「掰掰」的動作。

  【大家一起來蹦蹦】最特別的地方在於:在簡單重複的狀聲詞中,創造出聲音的表情變化;以聲音和節奏重複貫穿全書,讓我可以輕鬆的大聲朗讀。當我朗讀《小雞》這本書的時候,刻意將尾音拉長,製造懸疑性,於是乎看見寶貝們仰著的小臉,隨著我的音調起伏,時而緊張,時而鬆一口氣,完完全全沉溺在故事的情節裡。

  這套書真的非常適合親子互動,從倆姊妹臉上滿足的表情就可看出,她們極為享受這種節奏與聲音融合的趣味。而書中的語言完全就是孩子的語言;書的尺寸也拿捏得剛剛好,是這個年紀的孩子可以自己拿握、翻閱的;篇幅極短,也正好符合這個年紀寶寶的耐心,所以雙胞胎姊妹能完整聽完,然後很滿足的離開。我知道這套書,放在書架上,她們一定會時常拿出來,要求我讀給她們聽。

 

說故事媽媽帶讀實證【實證篇】

為孩子打開一本書
林寶鳳(瓊林小大讀書會)

  「咦」、「咦,咦」,當我翻開《小雞》這本書,為著兩歲的小孩念時,孩子順著我的聲調,跟著我「咦,咦」了起來,兩隻小眼睛緊盯著畫面,期待接下來的故事發展……

  對0-3歲的寶寶來說,圖畫書的趣味性必須大於故事性,而圖畫要簡潔、文字要簡單,無疑的,《小雞》是適合幼兒閱讀的。以藍色作為底色,白色的雞蛋、黃色的小雞,還有一路上遇到的動物、重複的語句等,對寶寶來說都是在生活中不斷重現的經驗。當我念到最末尾,小雞找到了媽媽,安穩的在媽媽懷中睡覺時,寶寶也像書中的小雞一般,躲進我懷裡,要求一個溫暖的抱抱。

  一本適合寶寶閱讀的書,寶寶會將自己投射進書中的情節,就像《回家囉!》這本書。小球、蠟筆、書本、積木和玩具熊,在開心的玩了一整天後,要回家了,它們一個一個歸位,小孩的心也跟著一步一步慢慢安定下來。這本書著實給了寶寶一個安全的情境。

  此外,我認為寶寶的閱讀一定要有趣味,因為有趣味才會有樂趣,寶寶才會一步步進入閱讀,就像《砰砰!蹦蹦!》這本書,將動物們拍打肚子發出的聲音,變成了一本好玩的繪本。在字體上,因為猩猩拍打會大力些,於是字體就跟著變大,如果這時加上說故事人的聲音,很快的這個故事便會在孩子的心中生根。

  當孩子用童稚的聲音說:「再說一次」時,對說故事的大人而言就是最大的肯定。而這也代表了孩子已經愛上書本。為孩子打開一本書,就像帶領孩子進入美麗的繪本花園,讓閱讀的翅膀在這豐富繽紛的世界裡快樂飛翔。

 

說故事爸爸帶讀實證【實證篇】

爸爸,再說一次!
猴爸(爸爸同學會之說故事爸爸)

  孩子的世界總是充滿想像與好奇。【大家一起來蹦蹦】裡的圖像,在他們腦海裡彷彿全都活了起來,隨著小手的比劃飛舞,讓整個畫面跳躍起來。當三歲的小兒子緊貼在我身旁聽著《砰砰!蹦蹦!》時,他開心的揮著小手,彷彿自己的小肚子是青蛙的、猩猩的,連媽媽也一起加入砰砰的行列。在唸完《回家囉!》之後,我試著引導他成為玩具們的爸爸,讓收玩具這件事變得更溫馨、更有趣。我喜歡把《小雞》放到最後唸,因為唸完後,我可以和兒子擁抱,爸爸也是可以溫柔的喔!

  我總說自己是猴爸,帶著兩隻活潑頑皮的猴仔闖蕩繪本世界,只要手裡一拿起繪本,他們就會黏上來,牢牢的抓著你,撒嬌的說:「爸爸,再說一次,再說一次!」這感覺,真的很棒!

 

說故事爸爸帶讀實證【實證篇】

獻給想要餵養繪本給寶寶的父母
duncan(爸爸同學會之說故事爸爸)

  三年多前,我與妻子迎接了第一個女兒,一年多前又幸運的迎接二女兒。學作一個好父親,從此成為我生命中的一個重要目標。從大女兒一歲開始,我便學習每天為她說故事,我發現她總是充滿期待。孩子的世界可以重複的沉浸在同一個故事裡,然後成為她的世界,也成為聯結我們父女倆的一條線。

  【大家一起來蹦蹦】顏色豐富、造型有趣,沒有太多的文字但卻透過簡單的聲音以及對話,帶寶寶認識這個有趣的世界,推薦給每一位想要餵養寶寶繪本的父母。你的用心,他們絕對看得見,聽得見也感覺得到!

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