節日是先人為了紀念人物事跡或傳承美德而留給後代的傳統，而實際的日常生活裡，則有賴家庭與學校教育，傳遞核心精神、活化節日的意義。

今年清明節，我們將帶著兩個孩子和爺爺奶奶回海南老家掃墓。我十分期盼這趟旅程，讓孩子踏上老家的土地、認識家族的源流。了解生命的根、感念親人、維繫家族情感，我想這就是我們能為孩子演釋的清明節本義。

海南島原本對我來說只是一個地圖上的名字，因為結婚、因為先生家族遷徙的歷程，海南島對我來說不再只是一個地名，而是多了一份時空交錯的情感，以及一段等待認識的家族歷史。我從先生口中知道，爺爺出生貧苦家庭，努力求學有成後，在那動亂的年代，堅持回鄉辦學，作育莘莘學子。而戰爭無情摧毀故里之時，爺爺集結資源，造橋鋪路，並為在戰爭中失去生命的鄉親建蓋千人墓塚。隨後受迫帶著家人逃往台灣，在此落地生根。多年過去，在台灣的生活與經濟條件穩定之後，爺爺仍然心繫海南，除了著手記錄海南歷史，也想辦法幫助留在老家的親友，修屋增舍，希望有助於家族親人的生活改善，而後自立。

我與先生相識於爺爺過世之後，我並末見過他老人家，但對於爺爺待人的和善以及處事的大器胸懷，我經常在家族聚會中一再聽聞並填補遺漏。家族能有一位這樣的長者典範，是子孫的福氣，也是家族中無形而有力的精神支柱。

▲ 劉亞菲提供

我們家孩子年紀尚小，我曾以長谷川義史的《祖父的祖父的祖父的祖父》為引導，讓孩子想想家族的概念，我相信也因為這本書，孩子第一次好奇的思考著，「爺爺的父親是個什麼樣的人呢？」

《祖父的祖父的祖父的祖父》是長谷川義史初試啼聲之作，極具個人特色，在幽默詼諧的情境中，牽引孩子對生命之流的想像與求知慾望，是與年幼孩子講述認識自己和家族這類話題，很棒的引言書。

而《獾的禮物》中，主角獾的慈愛與善良，為朋友帶來無限溫暖，也為好友們的人生帶來改變的起點。這個溫馨的故事除了能談生死的觀念，更能讓孩子感受，其實一個生命可以為其他生命帶來永恆的愛與典範，那是最深刻無止境的影響力，即使生命已逝，亦然。希望在這趟返鄉掃墓的旅程中，為孩子說說曾祖父令人崇敬的人生事跡，猶如故事中的獾，為他人帶來善與典範。

清明時節，慎終追遠、焚香掃墓，是讓孩子認識自己與家族的好機會。維京所出版的《清明節》，適用於讓孩子了解清明節的由來；《祖父的祖父的祖父的祖父》與《獾的禮物》，前者能打開孩子了解代代祖先的好奇心，後者則借由獾的故事，思考家族傳承下來的精神，期許孩子除了捧手承接，也能成為典範的樹立者。