美國加州州立大學富爾頓校區幼教系副教授嚴淑珍發現，許多家長在現今極度競爭的教育體制之下，有很深的育兒焦慮。最大的問題就是發現孩子對所有事情幾乎都是缺乏熱情的，愈來愈少看到孩子找到一件真心喜歡的事情而不停的接受挑戰、享受成果。

我們該如何培養和重燃孩子對事情的熱情？可以參考嚴淑珍分享的4個教養招數，加上這份由資深閱讀推廣人嚴淑玲，以及親子天下兒童閱讀研究院院長張淑瓊推薦的書單，一起協助孩子找回熱情。

1.觀察孩子的天賦

《愛彈琴的安娜》瑪麗．蓮．芮著／道聲

安娜從小就喜愛彈琴，她八十幾歲的時候，最想做的事還是彈琴。幫助孩子找到與生俱來的天賦並持續接觸，就會成為他生命中最熱愛的事物。（嚴淑玲）

《大腳ㄚ跳芭蕾》艾美．楊 著／東方

書中愛跳舞的貝琳達也許沒有評審認定一位芭蕾舞者應該有的外在條件，但她對跳舞的熱情可沒有人能奪走。讓愛跳舞讓她不管在哪裡，都可以展現她的天分。（張淑瓊）

《雪花人》賈桂琳．貝格絲．馬丁著／三之三

班特利的父母當年願意花足以買十頭牛的錢買一台相機，從家人來的支持成為班特利可以繼續研究雪花最強大的力量。（張淑瓊）

2.從興趣中培養恆毅力和熱情

《送報男孩》戴夫‧皮爾奇著／玉山社

「送報紙」並不是一件大事，但對小男孩來說能夠獨立完成一件事情，是非常了不起的事，而且過程中有「同伴」狗狗一起參與，當他把報紙送完時，會有多大的「成就感」！（嚴淑玲）

《小火車做到了》華提．派普爾著／小天下

藍色小火車頭為了將歡樂帶給山另一邊的孩子，因此奮力向前走，路途雖然艱難，但終於完成了任務。除了助人的「使命感」，還傳達了獨立、奮鬥、善良與勇敢的美好特質。（嚴淑玲）

《貝雷的新衣》艾莎．貝斯寇著／親子天下

想要有件新毛衣的貝雷，需要很多人幫助。為了新衣，他得以自己的能力換取別人的幫助。這本繪本讓我們看見貝雷如何面對問題，如何處理回應。（張淑瓊）

3.培養孩子正向樂觀的態度

《我會做任何事！》傑瑞 史賓納利著／大塊文化

故事中的小男孩對自己的未來有無限的「想像」。看似不切實際，天馬行空；但他嘗試了許多「工作」之後，最後我們看到孩子自信的說：「我可以做任何事！」（嚴淑玲）

《點》彼得．雷諾茲著／和英文化

當孩子說：「我不會」的時候，該怎麼引導他？有時候孩子只需要一「點」鼓勵，故事中的老師在這個過程中做了很好的示範，讓孩子一步一步的相信自己可以做得很好。（嚴淑玲）

《好無聊啊好無聊》吉竹伸介著／三采

「好無聊喔」這樣的對話在家裡很常見，「無聊就自己找點事情做！」也是標準的回應，如何讓負能量的想法轉變成正能量，這本書做了很好的示範。（張淑瓊）

4.忍住想要教訓孩子的衝動

《奧莉薇》伊恩．福克納著／格林文化

奧莉薇很喜歡嚐試，看似胡鬧，但其實隱藏了藝術天份、創造力、熱愛閱讀……好的特質；因此不管她做什麼，她的媽媽總是忍住了，不責備她，並且說：「小寶貝，媽媽還是好愛你。」（嚴淑玲）

《爸爸，我自己做到了》麗池．克萊姆著／格林

讓小孩子單獨離家冒險，做父親的一定有些不放心，所以恐龍爸爸一路暗暗跟著，他雖插手相助，但保護多於控制，這是教養中最難拿捏的分寸。（張淑瓊）

《我想做壞事》澤木耕太郎著／親子天下

聽到孩子想要在家裡搞破壞、做壞事卻能不動怒，真是教養的最高境界。尤其是書中親子之間那樣坦然面對挑戰，並理性智慧的回應，非常值得參考。（張淑瓊）

作者簡介｜嚴淑玲

喜愛童書，是兩個小孩的媽媽，曾擔任台灣誠品書店童書採購／市場企劃、誠品敦南、信義兒童書店店長，蘇州誠品書店世界繪本展童書導遊，廈門很久很久以前兒童書院JFC校區總經理，因為長期與孩子共讀及在書店第一線工作的經驗，期許自己成為幫助父母及孩子找到閱讀樂趣的童書藥師！

作者簡介｜張淑瓊

大學學大眾傳播，研究所念兒童文學教育，1994 年底開始投入童書閱讀推廣活動。曾任誠品書店童書企劃、兒童商品採購、道聲出版社童書主編、親子天下童書副總監。現任親子天下兒童閱讀研究院院長。對童書與基督信仰的連結有極大的熱情，正努力試著用童書解讀《荒漠甘泉》中。

家庭教養顧問（family coach）｜簡介

家庭敎養顧問（FAMILY COACH）在美國是一個摩登的專業。大部分父母的育兒方式都是模彷自己的父母撫養我們長大的模式，但現代父母發現自已許多時候無法解決育兒問題，極需要專家的意見，分析和建議以解決自己孩子的問題。家庭教養顧問團（FAMILY COACH GROUP），擁有專業知識以及實務經驗，能夠指導父母如何解決育兒難題。幫助父母在教養孩子過程中增加可行的方法，減少不必要的焦慮。

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