【字的童話】作者林世仁，精心創作「超現實童話」，邀請孩子一起天馬行空玩故事！
風格插畫家達姆，運用純熟的拼貼技法，玩出無奇不有的時空，讓每一個畫面，都是一場視覺探險。
【閱讀123】系列初級讀本！

大風吹，吹什麼？
　　這是一個大家熟知的遊戲，衍伸為一本你從未見過的書，呈現出一個世界、多種視角。只要一點點想像力，小毛驢會長出象鼻子，大象會長出翅膀飛翔，大鵬鳥能夠用袋鼠袋子裝魚，世界變得如此奇異多變，這一切都是因為風好頑皮，它就是喜歡惡作劇！

　　在《換換書》裡，名字會換來換去，爸爸叫天花板、媽媽叫地板、車子叫唉唷喂啊……所以小朋友的作文變成這樣：「昨天，天花板和地板開著唉唷喂啊帶我出去玩。」媽媽也會換來換去，一大早起床，突然發現媽媽變成啄木鳥，從此要按照鳥類的習性生活，有人的媽媽變成獅子，所以開始學習吼叫的本事，還有人的媽媽變成太空人，當然漂浮變成最重要的晨間課程。

　　調皮的風不斷惡作劇，接下來還要把什麼東西換掉？一場場驚奇秀即將上演，歡迎小讀者一起來想像，風還能吹出什麼驚奇。

【閱讀123】系列特色

橋梁書【閱讀123】系列，專為剛剛跨入文字閱讀的小讀者設計，邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千個單字為主，讓孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感！
★初級讀本（中低年級適讀）
1.故事類型多元，以生活故事、幽默故事、童話故事出發
2.5000字的短篇故事，圖文比例趨近1︰1
★進階讀本（中高年級適讀）
1.故事情節較複雜，題材涵括奇幻、寓言、推理等
2.一萬~二萬字的中篇故事

推薦原因

閱讀條件優越的孩子越讀越有趣，越讀越快，越讀越多，形成「閱讀大戶」；閱讀條件不利的孩子，由於閱讀障礙阻隔，卻越讀越挫折，越讀越灰心，形成「閱讀貧戶」。【閱讀123】系列的進階設計，照顧了孩子閱讀的落差，正好提供一座斜坡式的橋梁，創造閱讀的無障礙空間，打破孩子閱讀的M型現象。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　─資深兒童文學工作者、退休校長　陳木城 

推薦序

換？不換？

大家好，我是詩仙李白，今天我在寫＜將進酒＞，寫到「五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒。」正煩惱結尾要寫哪一句？呼！一陣風吹來，我和一位高個子作家忽然換了腦袋──換他幫我寫詩的結尾，我幫他寫這本書的後記。

還要用童詩寫。

童詩？沒寫過。不過我是詩仙，想二下就有了。一、二……叮咚，有了！

如果可以換，你想換什麼？
長相，換不換？　　脾氣，換不換？
記憶，換不換？　　夢想，換不換？
朋友，換不換？　　□□，換不換？（請自己填）

如果可以換，你想跟誰換？

如果優點都來換一換，嫉妒你會不會變成嫉妒我？
如果缺點也來換一換，嘲笑你會不會變成笑自己？
將我心，換你心，才知道誤會你真是大傻瓜，捉弄你更應該打屁股！

換啊換，換啊換，太陽換走月亮，今天換來明天……
換啊換，換啊換，如果改成這樣換：
用歌聲換走哭泣，用歡呼換走哀嘆，
用青春換來美麗新世界，用夢想把生命換成大微笑！

這樣的好事兒，你說 換──不換？

耶，寫完了！我要趕回去看高個子幫我寫了什麼結尾。下次再見！

對了，偷偷說一句，其實我很好奇──
如果這本書換你來寫，你會寫出什麼故事？