關於"做中學"，共有130筆資料
-
2019-08 作者：陳宜男在學習金字塔（learning pyramid）中提到，做中學（practice by doing）記憶保留率可達75%；教別人（teach others）甚至可以達到90%的記憶保留率。嬰幼兒的學習也是如此。
-
2019-08 作者：倪旻勤你想像中的科技教育是什麼樣子？周子鈺以專案教學帶領學生學習一項又一項的科技工具，課程涵蓋電腦程式開發平台、3D建模軟體、電路板。她每堂課講解不超過十分鐘，讓學生透過長時間的分組討論、動手操作，找到屬於自己的理解方式。
-
2019-08 作者：林靖軒打破美術課一人一件繪畫作品帶回家的慣例，靜心小學藝術老師帶孩子用彩色膠帶作為媒材，製作大型集體創作，讓孩子「走」進名畫的風景裡。
-
2019-08 作者：李姿萱八寶粥中有成本數字，餅乾盒中有同位角。數學老師林玲誼帶學生做禮品設計，學立體圖形，自製桌遊算根號，一句「我聽懂了！」就是她教學20年最大的原動力。
-
2019-08 作者：李姿萱以繪本學程式碼單字，把micro:bit當溫度計，用閱讀訓練邏輯。張琬翔將運算思維融入一般課堂中，用桌遊帶孩子了解簡易程式概念，動手操作機器人玩創意！
-
2019-08 作者：倪旻勤台中市霧峰區的桐林國小，九二一大地震時校舍全毀，十多年後又因少子化面臨裁併校危機。雖然不斷遭逢困境，桐林卻從未被打倒！在校長帶領下，實施桐林獨有的本位課程。不僅化解裁併校危機，更成為一間各校爭相參訪的特色小學。
-
2019-07 作者：黃怡菁位於台東縣海端鄉初來部落內的初來國小附設幼兒園，捨棄一般坊間幼兒園教材，反而重新研發一套以布農文化為主體的課程，甚至把部落耆老都邀進教室共學，帶領學生從祖先的智慧中看見科學與邏輯。
-
2019-07 作者：許家齊仁武高中校訂必修課程「綠色能源與循環經濟」，透過動手實作、產業參訪，再到創業提案競賽，讓學生深入認識地方產業與環境議題。
-
2019-07 作者：賓靜蓀位於基隆偏鄉的八斗高中，在一群教師研發出桌遊設計課、數位遊戲課引導下，讓原本缺乏學習動機的學生愛上學習。
-
2019-06 作者：JT六月畢業季即將到來，給對未來充滿不確定，卻心有期待的你。美國影星葛倫克蘿絲致畢業生：即便你不富裕、不夠有影響力、覺得世界與自己沒有關連，都必須堅持並相信一件事，就是沒有人能從你的眼睛看這個世界。
-
2019-04 作者：李京諭美感素養，怎麼教？怎麼學？除了借鏡芬蘭課綱改革、帶動美感教育的經驗，因應108課綱即將上路，台灣的美感教育種子老師們更融入「設計思考」的概念，帶學生用好設計來解決真實生活的問題，成為最早預備好面對素養教學的一群。
-
2019-04 作者：林明華為每個孩子量身打造托育模式的沙鹿托嬰中心，以幼兒為主角，尊重每個孩子的差異。
-
2019-04 作者：林明華彰化基督教醫院附設的托嬰中心，醫護專業是優勢和強項，托育人員更加強進修蒙特梭利教學，培養幼兒生活自理，學會服務他人。
-
2019-03 作者：賓靜蓀108課綱將上路，大學選才也在改變。清華大學在招生的變革上，曾創造許多台灣第一。2006年率先推出繁星計劃，2015年特殊選才拾穗計劃，2018年更推出實驗教育方案，讓學習從「套餐」進化到「無菜單料理」，也是全台唯一設有招生策略中心的大學，11%的專任...
-
2019-02 作者：林竹芸根據企業智庫研究，未來工作技能的存在時間平均只有5年，也就是說：大一新鮮人學的技能，5年內可能就失去價值。甚至有些知識，大學還沒畢業，職場已經不需要。對於雇主而言，學歷價值下降，做中學能力愈重要，企業人資長和科技長，將被首席能力長取代。
-
2019-02 作者：慈濟大學附屬高級中學這一夜，慈大附中的校園燈火通明。一群剛成為大學新鮮人的慈大附中校友們正如火如荼地布置智慧鐵人場地，並再次確認明天競賽的流程。他們是獲得第16屆全國高中職智慧鐵人創意競賽國內組冠軍、國際組亞軍的隊伍成員，這是他們自願發起的校內賽，目的就是希望把智慧鐵人競...
-
2018-09 作者：許家齊辦學已六年的森優，以芬蘭式主題教育為指標，希望提供學生整合式的學習，課程也強調做中學與生活化。結合多領域課程、讓學生動手烹飪的「料理逗陣主題課程」就展現了森優的課程特色。
-
2018-09 作者：張益勤教學先行團成立於二○一五年，當時教育現場對於素養導向仍很陌生，當時擔任北市客督的藍偉瑩，召集各社群交流彼此備課的方法。現在則到各地帶工作坊，引導現場教師直接設計素養課程。
-
2018-09 作者：羅欣怡新竹園區實小位於新竹科學園區內，以「國際移動力」為教學主軸，用「玩」的方式吸引學生自發學習、主動思考。
-
2018-09 作者：池雅蓉英語課不只是學習語言，也可以在「做中學」。鍾佳慧在英語教學導入動手做的元素，讓不同程度的學生在課程中都喜歡英文。
