關於"國際素養"，共有17筆資料
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2019-07 作者：黃怡菁位於台東卑南鄉的富山國際教育實驗小學曾一度瀕臨關校，在轉型為以國際教育為主的實驗小學後起死回生，不只學生年年滿招，人數更一躍從33人暴增為118人，成為台東熱門的明星學校，究竟富山實小是如何扭轉裁校命運，成為台灣國際教育的重要示範學校？
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2019-03 作者：親子天下編輯部未來素養導向評量中，非常重視跨領域知識應用，題目敘述也會較以前來得更長，平時多閱讀，將有助培養融會貫通、讀懂長文的能力。
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2019-01 作者：陳雅慧今年9月開學，小學國中和高中新生將開始使用新的課綱、新的課本，這是一個教科書的改變機會，不一樣的課本是否能帶來不一樣的學習？又帶來什麼樣的閱讀素養新挑戰？
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2019-01 作者：賓靜蓀又出現台灣之光！國際素養協會（前國際閱讀協會，International Literacy Association，簡稱ILA）從2015年起，每年從世界各國選出30位年紀30歲以下，推動閱讀及教育有重大貢獻的年輕人。致力於美化教科書、讓孩子更愛學習的...
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2018-08 作者：黃敦晴「假新聞」旋風席捲全世界，不只影響成人世界，更戕害孩子的認知與判斷。為什麼人會相信假新聞？怎麼教孩子不會被假新聞所惑？
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2018-04 作者：林玫伶科技發展一日千里，各國往來密切，「天涯若比鄰」早已不只是個形容詞，居住在地球上每個角落發生的變化，都可能影響我們的生活。光是我們簡單的一份早餐，從食材、佐料，到瓶罐、餐具的製造來源，幾乎可以描畫出一張「早餐國際供應圖」，我們吃下的可說是一份「全球化早餐」。
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2018-04 作者：詹志禹分別位在芬蘭與荷蘭的兩所中小學，都以取得「國際文憑」為目標，國際化的課程有哪些值得台灣學習？
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2018-03 作者：賓靜蓀、王韻齡今年大學學測題型開始改變，強調大量閱讀長文，學生還要有應用、表達、分析的能力。《親子天下》專訪大考中心主任劉孟奇，他透露，長文考題提供更多資訊，考生答對率反而更高。他也分析亞洲國家近年的大考趨勢，認為台灣不能自外於世界變革。
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2017-12 作者：田育瑄經濟合作暨發展組織（OECD）將於2018年開始，在PISA考試中納入「國際素養（global competence）」這一門全新的科目，考試的取向也會減少單純的數學解題以及閱讀素養的測驗，其中更會增加關於全球暖化、假新聞判斷與種族歧視等項目。
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2017-12 作者：康橋迎接瞬息萬變的物聯網時代，全世界都在找尋具備跨領域能力的國際人才。孩子的將來不只和在地人才競爭，更要與來自世界的菁英共同競逐。康橋國際學校除了培養孩子帶著走的能力，更要幫助他們厚植與國際人才競合的實力，讓他們在世界的舞台上綻放光芒。
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2017-11 作者：程遠茜能讀和讀懂差別在哪裡？閱讀習慣和有品質的閱讀怎麼衡量？3C產品真的是閱讀習慣的殺手？國際素養協會執行總監瑪西‧克雷格‧波斯特來台演講以家長身分呼籲，強迫青少年放下手機不是辦法，要成為孩子使用多元閱讀媒介的典範！
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2017-01 作者：程遠茜最新PISA數據顯示台灣少年閱讀之後卻不理解、不會思考。 當閱讀不再只是紙本與文字，是跨領域、跨媒材的廣泛學習時， 培養處理訊息能力的閱讀素養，更需要深閱讀穩紮穩打。
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2016-08 作者：田育瑄成立60年的國際閱讀協會，去年改名為國際素養協會。面對下一個60年，素養是孩子最需要，能幫助面對全球的基礎能力。如何培養素養，需要閱讀力的進化？
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2016-08 作者：田育瑄,陳雅慧近日歐洲接連發生的恐攻、土耳其政變、日本連續殺人事件…… 新聞背後複雜敏感的議題，是這個世界真實的樣貌。怎麼帶領孩子討論，深刻認識這些議題，促進理解？
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2016-07 作者：田育瑄法國國慶日震驚世界的「尼斯襲擊案」、土耳其政變……世界各地災難四起，新聞背後交雜複雜敏感的議題，衝突背後是這個世界真實的樣貌。你、我的孩子生存其中，無所遁逃，怎麼帶領孩子討論，深刻認識這些議題，促進理解？
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2014-09 作者：莊舒仲、李佩芬異國的學生寄來一隻熊給台灣的孩子，台灣的孩子再用英文點滴分享這隻熊的在台生活， 串起兩國之間的就是iEARN平台，開啟孩子無國界的學習大門。
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2009-02 作者：吳怡靜從推廣閱讀，到強調「為樂趣而閱讀」，英國透過「讀寫能力信託計劃」，全面激發孩子愛上閱讀的熱情。英國的具體做法有哪些？
