關於"城鄉落差"，共有17筆資料
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2019-08 作者：李昕芸培養閱讀素養成為近年教育熱門議題，「愛閱網」團隊為提升國中學子的閱讀理解能力，邀請專家學者制定書單，並利用線上評量的模式，搭配大數據，檢測學生的閱讀力，成功提升學生成績。
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2019-04 作者：王韻齡因應108課綱上路，今年9月開始，國小電腦課將正式從課表消失。科技日益重要的當下，為甚麼突然沒了電腦課？ 城鄉資源不同，是否會讓資訊能力成為繼英文、數學後，第三個M型化差距？請看《親子天下》教育現場的獨家追蹤。
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2019-04 作者：親子天下葉丙成與黃國珍聯手在後108課綱時代，結合線上遊戲讓孩子用更有趣的方式，來學習必需裝備 ─「閱讀素養」，為素養學習的面貌提出具體可用的創意解方！
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2018-06 作者：許家齊、張益勤5月氣溫已經創122年新高，中小學冷氣裝不裝？週末台北市長柯文哲宣布支持中小學全面裝冷氣，此聲一出，除了台中市長林佳龍、新北市長朱立倫也宣布跟進，也引起家長、教師工會、校長協會等各方針對冷氣議題展開激烈討論。
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2018-055月5日，已是立夏時節。這天，在陽光普照的下午，臺灣大學應用力學館的國際會議廳擠滿了人。這些人有老師、有學生，最多的還是父母族群，而他們的心，甚至比當天的陽光更炙熱。他們對現有教育制度感到憂心，對教育的城鄉落差感到不公義；他們願意改變自己，翻轉既定思維...
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2018-01 作者：藍佩嘉城鄉分離的家庭面臨隔代教養、親子疏離的隱憂。如何發展不同形式、媒介的親師溝通，是學校端必須思考的問題。
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2016-05 作者：引用自《我的草根翻轉──MAPS教學法》│王政忠王政忠老師在《我的草根翻轉──MAPS教學法》一書中，分享MAPS的行腳記錄，一個全校僅有126位學生的爽文國中，怎能組成80人的國樂團？每個孩子都需要一個舞臺，點燃孩子的學習熱情，讓他們看見自己的天才。
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2016-03 作者：張瀞文一○七課綱納入程式設計課程，目的在希望台灣也趕上這波教育趨勢，培養未來人才，但要成功踏出這一步還有許多現實待解決。
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2016-03 作者：蘇文鈺蘇文鈺長年到偏鄉當志工教孩子寫程式，他認為這是孩子脫貧的技能，對於程式設計列入課綱成為義務教育，他卻反而憂心這將擴大城鄉差距。
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2016-01 作者：陳之華當台灣在吵考英聽對偏鄉孩子不公平時，是不是忽略了體驗外語學習樂趣與融入生活感，才是孩子學習外語的最大意義。
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2015-11 作者：張瀞文我們的公立國中小，承載了9成以上孩子9年的教育，卻有弱勢生愈來愈多、學習落差愈來愈大的困境，教學、師資與學校管理也面臨挑戰。如何調整公校體質，讓我們的孩子都有最適合的學習，需要匯聚3股力量撐起這個改變。
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2014-01 作者：張瀞文教得少，反而學得好？這群在台東巡迴教學的英文老師，戰戰兢兢的在體制內改變教學，一轉身，才發現自己和孩子都豐收了……
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2012-12 作者：天下雜誌教育基金會《天下雜誌》教育基金會舉辦第六屆「2012國際閱讀教育論壇」， 今日(12月19日)登場，邀請韓、澳、英等國際學者專家，共同探討如何從閱讀素養培養學習力。
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2012-12 作者：張瀞文教育部與國科會昨日(12/11)公布PIRLS及TIMSS評比結果。PIRLS自2006年第22名大幅躍升為第9名，是我國首次進入前10名；TIMSS成績則持平。
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2012-12 作者：彭明輝台灣教育一直無法多元化發展，罪魁禍首並不全繫在考試制度上，12年國教如果不先改革「教育資源」的差異，「一夕革命」恐怕伴隨更多焦慮。
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2012-06 作者：許芳菊為什麼上海的中小學，一學期能教三十三篇課文，台灣卻只能教十三篇？為什麼上海的課堂上，學生能不斷提問、不斷討論？為什上海的老師再也不必單打獨鬥，而能集體成長？這一切改變，是如何發生的？有哪些值得台灣參考？
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2010-07 作者：陳雅慧今年底，五都十七縣市成形， 背後暗潮洶湧的是——「錢」和「權」的重新分配。 五都縣市擔心業務變多，非五都縣市擔心預算變少。 五都，對教育有什麼影響？
