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2017-10 作者：陳雅慧
去年十一月，我們看到芬蘭預備在2017建國百年生日，在教育這一塊，募集「芬蘭100」和「世界100」的教育創新提案，做為芬蘭送給世界的百歲禮物。我們看到台灣也蓄積了同樣的能量，因此決定也為台灣記錄台灣第一屆的「教育創新100」故事。
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2017-10 作者：陳雅慧
柯沛寧是首位把企業界的人才培訓課程引入台灣中小學現場的創業家。他一直相信學生的成功，不是只有一套標準。引入的自我領導力課程，讓每一個學生都成為自己人生的領導人。
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2017-10 作者：陳雅慧
被譽為台灣華德福教母的張純淑自承：我像個拓荒者，一路用行動參與教育帶動的社會改革。而拓荒者的前面沒有路，想前進就必須拿起工具開路，是坦途或窮山惡水無法預知。這樣孤獨的路上，給她信心的是：在華德福教育裡長大的孩子。
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2017-10 作者：陳雅慧
周德銘，今年八月一日剛從新北市保長國小轉任新北市復興國小校長，從小過動坐不住、歷經學習挫折的經驗，讓他和學生更靠近。在保長國小引入自我領導力教育，讓每一個孩子都是自己的領導者，帶領學校轉型，也開始被注意。
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2017-09 作者：田育瑄
成績表現優異的孩子，很容易就會被人貼上「聰明」的標籤，然而，史丹佛大學的研究指出，孩子擁有的態度遠比聰明重要！專家建議4個方法，培養邁向成功的態度。
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2017-08 作者：伊麗絲‧桑德
「高敏感族（HSP，Highly Sensitive Person 」是由美國精神分析學者伊蓮艾融博士（Dr. Elaine Aron）1996年所提出。高敏感族很容易因為外在環境刺激而出現不適感，而且不舒服的感覺都會被放大。若你是當了爸媽的高敏感族，...
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2017-08 作者：程遠茜
翻轉教育只能在都會區實現？台南市白河國小老師魏瑛娟在四年前的研習，看見溫美玉老師孩子的作品。衝著同事一句「這我們鄉下做不來」，她帶著再一個月就畢業的班級，向自己、向大家証明「我們辦得到」。
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2017-08 作者：邱方廷（實習記者）、吳宗懋（實習記者）
在號稱最「公平」的考試分發中，為何「窮孩子、富孩子」仍有不同的命運？100秒影片看出關鍵所在。
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2017-08 作者：伊麗絲‧桑德
「高敏感族（HSP，Highly Sensitive Person 」是由美國精神分析學者伊蓮艾融博士（Dr. Elaine Aron）1996年所提出。高敏感族很容易因為外在環境刺激而出現不適感，而且不舒服的感覺都會被放大。據說每５人中有１人是高敏感...
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2017-08 作者：伊麗絲‧桑德
「高敏感族（HSP，Highly Sensitive Person 」是由美國精神分析學者伊蓮艾融博士（Dr. Elaine Aron）1996年所提出。高敏感族很容易因為外在環境刺激而出現不適感，而且不舒服的感覺都會被放大。據說，每５人中有１人是高敏...
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2017-08 作者：李宜蓁
正值壯年，從CEO改行到鄉下賣冰淇淋，不是為了逐夢，而是為了他那兩個被社會認為很「不優秀」的孩子。人生勝利組的謝文隆說，當父母是一步步覺醒，而孩子就是貴人。
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2017-07 作者：程遠茜
今年連破全中運大會五項紀錄、七月初又剛從立陶宛國際少年運動會勇奪六金的王冠閎，小三時是媽媽為圖接送兩兄弟上學方便「幫報名」，偶然考進泳隊。這一游竟成了「不歸路」，相較很多「按表操課」的體班生，他跟著教練大哥哥曾昱誠，一起反思磨練每一場練習、挑戰為自設的...
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2017-07 作者：親子天下策展組
面對漫長的暑假，與其讓孩子成天看電視、玩電腦，或幫孩子安排滿滿的才藝課程，不如全家人一起選一件「好玩的困難任務」挑戰，讓全家有達成目標的成就感，也讓親子多了一個暑假珍貴的共同回憶！
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2017-07 作者：葉丙成
我們最愛的孩子，乃至於自己，都不該過著被定義的人生。我們應該反思，為何「成功」，要交由世俗定義？為何要被世俗標準牽著鼻子走？為何不能為自己心中的「成功」設立標準？
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2017-07 作者：藍佩嘉
藍佩嘉教授比較美國與台灣的瑜伽教室，體會到兩種對於學習的不同態度。她認為各有長短，但若推到極端，都會造成傷害。
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2017-07 作者：王韻齡
曾國城，從主持人到舞台劇演員，許多作品都令人印象深刻。台上的他，是個冷面笑匠；台下的他，則是嚴格要求孩子字要寫正、隨手關燈，「先做該做的事，再做想做的事」的微虎爸。
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2017-07 作者：Selena
因為參加學校才藝競賽，Selena的雙胞胎女兒從編寫劇本到服裝一手打理，她們投入過程的快樂，早已超越競爭輸贏。
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2017-06 作者：李翠卿
臺灣最熱血大學教授葉丙成，為陷落於升學考試泥淖的中學生精心選編人物故事集《晨讀10分鐘：我的成功，我決定》。以下這個故事是天王級企業講師謝文憲，他鼓勵孩子多方嘗試各種新事物，「只要有40％的把握，就勇敢舉手吧！失敗也可以累積經驗值，真的不要怕遇到困難。」
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2017-06 作者：卡西歐
5歲時就嶄露音樂天分，國小畢業後到瑞士留學，謝世嫻以出眾的琴藝進入印第安納大學，與世界名師學習，而後跨界電影配樂、舞台劇與電影劇本創作，聽聽她如何從音樂出發，涵養自信，開啟跨界人生。
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2017-06 作者：王韻齡
在台北市松山工農，有一位「創客（maker）界」無人不知的老師蘇恆誠，他的樣子就像鄰家大叔般親切，如果不說，你一定猜不出他有哪些本事，包括年少時學過功夫、做過水電工，現在當了資訊科老師，什麼機器到了他手上被「調教」一番，都變得服服貼貼......形容他...
