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2019-09 作者:丘美珍如何為語文課注入靈魂?黃永康把事件、現場、對話帶到課堂上,開啟孩子的感官,為呆板的讀寫課堂挹注心靈感受,提升孩子的聽說、寫作能力,讓教室變身華麗劇場。
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2019-08 作者:楊若晨用台語演出庶民文化的阮劇團,無論改編西方經典名著或自創新戲都廣受好評,近期把台灣作家王禎和小說《嫁妝一牛車》搬上舞台更是大受歡迎。劇團創辦人汪兆謙不只做戲也教戲,更扎根孩子的藝術教育,透過親民易懂的台語戲,開啟大人小孩接觸藝術的第一步。
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2019-06 作者:許家齊、黃怡菁《親子天下》舉辦的教育創新100邁入第三屆,6月22日邀集今年所有入選者參與共創會,分享交流彼此的故事。今年入選者的樣貌更多元,包括兩岸三地、體制內外、企業及非營利組織等,推動領域包括閱讀教育、體育教育、自然生態教育等,透過教育創新100的交流,讓好的...
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2016-03 作者:邱紹雯教室裡,一對對親子跟著老師唱跳英文歌謠,這不是在教英文、音樂或跳舞,而是新興的親子音樂律動課,強調大人小孩一起開心唱。
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2013-12 作者:王培存該如何讓小小孩明白勇敢、想念……等情感特質?有語言表達、故事情境、音樂氣氛、布景氛圍的戲劇,是讓幼兒具體經驗與感受情感的藝術活動。
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2009-05 作者:安宇寧、顏秀雯、薛雅菁、王仕琦、李雪如、李佩芬孩子接受過戲劇的洗禮,比較開朗自信,且戲劇表達沒有對錯好壞的標準答案,不像學音樂需要有音準。