關於"操縱"，共有52筆資料
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2019-11 作者：陳盈螢網路世界真假訊息氾濫，該怎麼培養孩子數位素養？天下雜誌教育基金會舉辦「2019國際閱讀教育論壇」邀請新加坡理工大學助理教授姚奇儒（Jiow Hee Jhee）、台灣數位文化協會理事長鄭國威分享經驗。
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2019-11 作者：強傑麟透過程式設計可以觀察出每個孩子細微差異。從旁觀察不同孩子的思考特性，並給予適度引導，可讓孩子學習程式設計的過程更愉快、有自信。
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2019-10 作者：陳雅慧眼見為真的時代已經過去。思辨力和批判閱讀能力，是數位原住民在網路上求生存的關鍵能力，重視多元觀點、愛閱讀、常思考，才能判斷訊息真偽。
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2019-10 作者：賓靜蓀台灣假訊息現象嚴重，很多父母卻以為假訊息跟自己孩子無關。從認知心理學看，現代小孩因為長時間上網，只接收破碎資訊，大腦會逐漸不思考⋯⋯對抗假訊息，是大人與孩子都刻不容緩的新學習。
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2019-10 作者：©LINE Taiwan真假難辨的訊息，在手機、網路世界裡氾濫傳遞，假新聞已不是新鮮事，但如何培養孩子成為能辨別真偽訊息、獨立思考的數位公民，則是需要父母與老師高度關注的議題。
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2019-09 作者：黃怡菁由《親子天下》舉辦的教育創新國際年會於25日揭開序幕，下午場以「數位素養」為主題，邀來美聯社全球新聞協調副總監提摩・法康哈尼（Tamer Fakahany）、香港火星媒體項目總監黃嘉慧、資深媒體工作者黃哲斌與台中大元國小教師「老ㄙㄨ老師」蘇明進等人，分...
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2019-09青年教育創新領袖回應國際講者的分享，齊聚暢談他們期待的新教育。 108課綱啟動適性多元時代，年會邀請的倡議夥伴橫跨各界，論壇及工作坊主題多元開展。
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2019-09 作者：倪旻勤講到新北市板橋區的沙崙國小，你會想到他們在中小學科學展覽會年年進全國賽。參加科展、做專題研究，在許多學校，只有成績最好的學生能參加。但是沙崙不一樣，人人都有機會找自己喜歡的題目，大展身手！
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2019-04 作者：文 ‧ 林倖妃、伍芬婕│研究 ‧ 林佳賢、邱學慈國際認證，台灣是全球被境外假訊息攻擊最嚴重的國家，但更迫切的問題，早已在國內爆發。《天下》專訪已接到2020總統大選案的網軍操盤手，他信心滿滿：「社群平台是自由的，我50個帳號，很快就可以扭轉風向。」
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2018-11 作者：曾多聞一般認知總覺得，男孩間的霸凌以暴力威脅、女孩間的霸凌以關係霸凌為多，但其實男孩間也有關係霸凌，只是男孩較不敏感，且常被教育要堅強、不能軟弱，可能不會透露遭受霸凌。兒少心理學家教家長如何幫助兒子處理毒性同儕關係。
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2018-11 作者：李京諭根據瑞典最新調查，台灣受假新聞危害程度世界第一。數位時代浪潮裡，假新聞滿天飛、海量資訊不斷轟炸，我們如何培養孩子「批判性獨立思考」和「媒體識讀」的素養能力？
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2018-10 作者：曾多聞去年，美國康乃爾大學大一新生埃梅里·伯格曼（Emery Bergmann）上大學後交友困難，因此做了一支「孤單大學生」的影片，沒想到在Youtube上爆紅。今年上大二的她，在《紐約時報》上撰文，給新鮮人關於人際關係的建議。
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2018-10 作者：曾多聞不論是家人、伴侶還是朋友，如果你曾經在與他人相處中感到有壓力、被控制、甚至自我懷疑，這可能是「被操縱」的徵兆。專家教你如何分辨是否有人利用關係來操縱你，以及該怎麼辦。
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2018-08 作者：傑克森․麥肯錫感情糾紛頻傳，如果能及早發現愛情裡的另一半有危及他人的行為特徵，或許就能及時避免受到傷害。《毒型人格的惡情人》一書提出10個示警，教你看穿惡情人的偽裝。
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2018-04 作者：夏恩英語拯救世界捨我其誰？SAS是Special Air Service英國陸軍特種部隊單位的縮寫，負責執行包括：隱蔽偵察、反恐怖份子、直接行動以及人質營救等重要任務。今年夏天，夏恩英語全新推出的SAS- Shane Academy of Solvers 特務...
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2017-11 作者：馬岳琳看完《血觀音》試片的那個晚上，和同事走在西門町街頭捨不得回家，在拉麵店裡從劇本討論到演員、攝影和美術設計。那個楊雅喆一手導演、編劇出的玲瓏心肝和母女情份，到底最後怎樣變成了一個繁花腐敗的世界？
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2017-09 作者：蘇珊‧佛沃你具備這些特質嗎？極需要別人的認同；害怕別人生氣；希望無論在什麼情況下，都能維持表面的平靜；容易為別人的生活擔負一些不必要的責任； 極端缺乏自信，或經常懷疑自己的能力。這些特質沒什麼不好，但程度稍減些，你就不會被恐懼、責任感和罪惡感牽著鼻子走，你就會知...
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2017-07 作者：寬宏藝術時尚與可愛的化身，獨特又鮮明的個性，超級可愛、無懼惡霸的花花、泡泡和毛毛 ，女力小英雄甜進你心裡，小女警全新超能力，伸張正義打擊壞蛋！
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2017-06 作者：尤莉你願意花四年讀大學拿文憑，但可以接受花一年旅行，取得「世界旅人」的證照或文憑嗎？33歲的尤莉和德國男友從台灣騎單車到德國，在經歷過無數的上坡下坡和日曬雨淋後，體悟到對方是彼此最甜蜜的負荷，決定攜手共度一生成為夫妻。這是一封尤莉寫給自己的信。
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2017-06 作者：溫美玉溫美玉老師從學生時代，便深受阿德勒吸引，如今更將之轉化整理為「人生三角柱」心法，運用於自我成長、班級經營與親師互動中，化困境為助力，將負面情緒對自己的影響降到最小，轉而專注於如何解決問題的「人生三角柱」上。
