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2019-11 作者:黃怡菁
幫孩子檢查功課,也是你的無間地獄嗎?在臉書最大家長社團「小一聯盟」爆紅、寫出「國語小幫手」、「數學小達人」等 Line 機器人小工具的藏鏡人,其實是一位「地方爸爸」,寫程式的起因是:被女兒吐槽。
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2019-10 作者:沈潔伃
國際民主教育論壇(IDEC)是充分實踐自主學習的教育論壇,我們常說「教育的主體是學生」,卻很少在教育論壇看到學生,更不用說由學生發聲、表達意見和想法。在IDEC,無論你是誰,都有權利表達自己的聲音。2022國際民主教育論壇更由一群年輕人爭取將在台灣舉辦⋯⋯
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2019-09 作者:李佩璇
外表像洋娃娃般甜美的瑞莎,曾是韻律體操選手,剛生下女兒時,曾把這股紀律和要求用在孩子身上,卻差點變成家庭革命……
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2019-07 作者:李佩璇
外表像洋娃娃般甜美的瑞莎,曾是韻律體操的選手,對自己有運動員的紀律和要求,剛生下女兒時,曾把這股拚勁用在孩子身上,卻差點變成家庭革命,後來她明白,有自信,就是最適合孩子的媽媽。
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2019-07
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2019-03 作者:珍.瑪莉.拉斯卡斯
美國前總統歐巴馬執政時,堅持每天讀10封由「總統通訊辦公室」(OPC)成員選出的國民來信,8年來從未間斷,本文帶你一窺信件室如何運作,萬中選一、送到總統手上的信又有什麼祕密?
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2019-02 作者:黃岳涵
為了尋找多元的背景,Minerva 大學(密涅瓦大學)設計一套彈性的選才方式,申請入學全都線上進行,不看標準測驗的成績,而看平常的課業表現與「課外成就」,不用同一把尺衡量所有人,而是盡可能的了解每一個人的個別背景,再思考哪些學生來到這裡,會一起形成有機...
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2018-09 作者:三義木雕博物館
苗栗縣政府多年來積極投入木雕藝術的發展,尤其三義木雕名聞遐邇,是亞洲木雕發展的重地,一直以來致力於將此項藝術推廣到世界各地,同時也將世界各國的木雕文化能量匯集到臺灣。今年所舉辦的「臺灣木雕南向交流展」與「臺灣國際木雕競賽展」二項國際大展,自即日起至10...
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2018-09 作者:張益勤
台南後甲國中表演藝術老師劉淑惠邀請來自世界各國的國際學生、背包客、沙發客到課堂與學生分享自己的故事。他們看見不同人的生活與文化差異,更能用寬闊的心胸待人接物。
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2018-04 作者:張益勤
麻疹疫情加溫,累積今年有23例麻疹病例。為了有效防疫,疾管署宣布,將政策調度管制疫苗,不再開放民眾自費施打,提供幼兒施打的公費疫苗劑量無虞,自費疫苗僅優先讓部分醫護及機場工作人員施打。
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2018-04 作者:黃瑽寧
日本、東南亞、歐洲是親子遊的熱門景點,近期傳出麻疹疫情,讓許多計畫前往旅遊的家長憂心忡忡,孩子的疫苗只打了一劑,或是還沒打過麻疹疫苗的幼兒,該怎麼預防感染?小兒感染科黃瑽寧醫師提醒,六個月到一歲幼兒才需優先提早打疫苗,其他人則視疫苗存量而決定。
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2018-03 作者:陳彥廷
每年春季舉辦的波隆那兒童書展(Bologna Children’s Book Fair),歷年都能吸引一百多個國家的出版人、插畫家、版權經紀人與讀者參與,齊集二、三萬名專業人士與會。為期4天的展期中,全世界許多重要的童書獎項都會一起舉辦頒獎典禮,譬如林...
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2017-03 作者:極光
當令的高麗菜便宜又好吃,除了清炒跟醃泡菜,還有5品料理不妨試試。
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2016-11 作者:蘇于修
宜蘭的積木博物館是目前全亞洲第一座積木博物館,不只展示各類積木創作,更富含知識性與體驗性,充滿讓人驚喜的創意!
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2016-10 作者:馬克.米哈拉克
對兒童人權監察使來說,這本書具有特殊的意義。柯札克在這本書中第一次具體、清楚地陳述了關於兒童人權的理念。他甚至以彷彿軍人的口吻呼籲讀者:「注意。如果我們不在此達成共識,我們就得分道揚鑣了……我現在要號召一份關於兒童人權的大憲章。」他提到了三個權利:兒童...
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2016-10 作者:林蔚昀、諶淑婷
與其教出一個唯唯諾諾、沒有自己想法的機器人,或是為了不讓別人討厭自己、為了不受處罰而壓抑情緒的「乖小孩」,我寧願我的兒子野一點、叛逆一點、有挑戰我們的自信,而不是活在整整齊齊、不能越界的格線裡面。
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2016-10 作者:賓靜蓀,李宜蓁
未來的學習,不靠傳統線性學習、不鑽研單一學科, 是為解決問題、找答案而學,透過科技跨領域同步學習。 看以下多位台灣新世代如何透過這樣的學習,學出自己的精采人生。
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2016-01 作者:張益勤、田育瑄、李佩芬
隨著科技進步與重視使用者需求,不論國內外,圖書館在空間設計上更舒適、型態上也有多元化的呈現。進化版圖書館不再是找資料或K書的地方,更有閱讀之外的無限可能。
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2015-11 作者:賓靜蓀
芬蘭教育師資代表2:綁著馬尾的數學老師古尼克,看起來還像個高中生,他愛思考,凡事都先想過,再採取行動:從選擇當老師,用電腦教數學,到觀察世界局勢對不同國籍孩子的影響,用搖滾樂傳遞「用相似取代差異,減少仇恨」的訊息。
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2015-02 作者:林玉珮
諸多專業能力的課程,讓靜心中小學培養出具多樣才能的國際小公民。高升學率的靜心,並非靠填鴨式的教育,而是學生們自主學習得來的。