關於"烏克蘭"，共有22筆資料
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2019-11 作者：黃怡菁幫孩子檢查功課，也是你的無間地獄嗎？在臉書最大家長社團「小一聯盟」爆紅、寫出「國語小幫手」、「數學小達人」等 Line 機器人小工具的藏鏡人，其實是一位「地方爸爸」，寫程式的起因是：被女兒吐槽。
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2019-10 作者：沈潔伃國際民主教育論壇（IDEC）是充分實踐自主學習的教育論壇，我們常說「教育的主體是學生」，卻很少在教育論壇看到學生，更不用說由學生發聲、表達意見和想法。在IDEC，無論你是誰，都有權利表達自己的聲音。2022國際民主教育論壇更由一群年輕人爭取將在台灣舉辦⋯⋯
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2019-09 作者：李佩璇外表像洋娃娃般甜美的瑞莎，曾是韻律體操選手，剛生下女兒時，曾把這股紀律和要求用在孩子身上，卻差點變成家庭革命……
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2019-07 作者：李佩璇外表像洋娃娃般甜美的瑞莎，曾是韻律體操的選手，對自己有運動員的紀律和要求，剛生下女兒時，曾把這股拚勁用在孩子身上，卻差點變成家庭革命，後來她明白，有自信，就是最適合孩子的媽媽。
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2019-07
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2019-03 作者：珍．瑪莉．拉斯卡斯美國前總統歐巴馬執政時，堅持每天讀10封由「總統通訊辦公室」（OPC）成員選出的國民來信，8年來從未間斷，本文帶你一窺信件室如何運作，萬中選一、送到總統手上的信又有什麼祕密？
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2019-02 作者：黃岳涵為了尋找多元的背景，Minerva 大學（密涅瓦大學）設計一套彈性的選才方式，申請入學全都線上進行，不看標準測驗的成績，而看平常的課業表現與「課外成就」，不用同一把尺衡量所有人，而是盡可能的了解每一個人的個別背景，再思考哪些學生來到這裡，會一起形成有機...
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2018-09 作者：三義木雕博物館苗栗縣政府多年來積極投入木雕藝術的發展，尤其三義木雕名聞遐邇，是亞洲木雕發展的重地，一直以來致力於將此項藝術推廣到世界各地，同時也將世界各國的木雕文化能量匯集到臺灣。今年所舉辦的「臺灣木雕南向交流展」與「臺灣國際木雕競賽展」二項國際大展，自即日起至10...
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2018-09 作者：張益勤台南後甲國中表演藝術老師劉淑惠邀請來自世界各國的國際學生、背包客、沙發客到課堂與學生分享自己的故事。他們看見不同人的生活與文化差異，更能用寬闊的心胸待人接物。
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2018-04 作者：張益勤麻疹疫情加溫，累積今年有23例麻疹病例。為了有效防疫，疾管署宣布，將政策調度管制疫苗，不再開放民眾自費施打，提供幼兒施打的公費疫苗劑量無虞，自費疫苗僅優先讓部分醫護及機場工作人員施打。
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2018-04 作者：黃瑽寧日本、東南亞、歐洲是親子遊的熱門景點，近期傳出麻疹疫情，讓許多計畫前往旅遊的家長憂心忡忡，孩子的疫苗只打了一劑，或是還沒打過麻疹疫苗的幼兒，該怎麼預防感染？小兒感染科黃瑽寧醫師提醒，六個月到一歲幼兒才需優先提早打疫苗，其他人則視疫苗存量而決定。
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2018-03 作者：陳彥廷每年春季舉辦的波隆那兒童書展（Bologna Children’s Book Fair），歷年都能吸引一百多個國家的出版人、插畫家、版權經紀人與讀者參與，齊集二、三萬名專業人士與會。為期4天的展期中，全世界許多重要的童書獎項都會一起舉辦頒獎典禮，譬如林...
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2017-03 作者：極光當令的高麗菜便宜又好吃，除了清炒跟醃泡菜，還有5品料理不妨試試。
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2016-11 作者：蘇于修宜蘭的積木博物館是目前全亞洲第一座積木博物館，不只展示各類積木創作，更富含知識性與體驗性，充滿讓人驚喜的創意！
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2016-10 作者：馬克．米哈拉克對兒童人權監察使來說，這本書具有特殊的意義。柯札克在這本書中第一次具體、清楚地陳述了關於兒童人權的理念。他甚至以彷彿軍人的口吻呼籲讀者：「注意。如果我們不在此達成共識，我們就得分道揚鑣了……我現在要號召一份關於兒童人權的大憲章。」他提到了三個權利：兒童...
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2016-10 作者：林蔚昀、諶淑婷與其教出一個唯唯諾諾、沒有自己想法的機器人，或是為了不讓別人討厭自己、為了不受處罰而壓抑情緒的「乖小孩」，我寧願我的兒子野一點、叛逆一點、有挑戰我們的自信，而不是活在整整齊齊、不能越界的格線裡面。
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2016-10 作者：賓靜蓀,李宜蓁未來的學習，不靠傳統線性學習、不鑽研單一學科， 是為解決問題、找答案而學，透過科技跨領域同步學習。 看以下多位台灣新世代如何透過這樣的學習，學出自己的精采人生。
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2016-01 作者：張益勤、田育瑄、李佩芬隨著科技進步與重視使用者需求，不論國內外，圖書館在空間設計上更舒適、型態上也有多元化的呈現。進化版圖書館不再是找資料或K書的地方，更有閱讀之外的無限可能。
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2015-11 作者：賓靜蓀芬蘭教育師資代表2：綁著馬尾的數學老師古尼克，看起來還像個高中生，他愛思考，凡事都先想過，再採取行動：從選擇當老師，用電腦教數學，到觀察世界局勢對不同國籍孩子的影響，用搖滾樂傳遞「用相似取代差異，減少仇恨」的訊息。
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2015-02 作者：林玉珮諸多專業能力的課程，讓靜心中小學培養出具多樣才能的國際小公民。高升學率的靜心，並非靠填鴨式的教育，而是學生們自主學習得來的。
