關於"程式冒險王國"，共有10筆資料
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2020-03 作者：林欣靜(親子天下兒童產品事業部副總監)科技素養強調透過運用科技工具，培養孩子動手實作，設計並創造科技工具及資訊系統的知能，同時也涵育邏輯與運算思維、批判性思考和問題解決等高層次思考的能力。強調培養具備健康生活與體育運動的知識、態度與技能，增進健康與體育的素養。
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2020-02 作者：親子天下社群中心漫漫寒假出不了門，書本絕對是陪伴孩子在家增廣見聞的好朋友。以下是給中年級孩子的推薦書單，一起到圖書館借書或上網買書，培養孩子的閱讀好習慣吧！
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2020-01 作者：賓靜蓀、陳詩妤「數學好」等於「AI技能好」嗎？小學生學程式要學什麼？小學生有哪些自學的網站資源？
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2019-08 作者：徐煊博在未來的世界，程式教扮演更重要的角色，如果能用「遊戲」的方式，讓孩子體驗這個專業知識，而最終如果遊戲的過程能夠成為他的興趣，那便是為他未來的程式學習之路打下了好的地基。但就算沒有成為興趣也沒關係，最起碼孩子也跟家人起玩了一個開心的遊戲並留下了美好回憶。
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2019-08 作者：陳盈螢Scratch在家也能輕鬆學！「台北酷課雲」與「均一教育平台」共同推出線上教學課程，教國小初學者發揮創意，學會自己用積木式程式語言，設計電子卡片、自創小遊戲，培養運算思維。
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2019-08 作者：魏瑋志（澤爸）『邏輯思維』看起來很複雜，其實說白話，就是從「遇到問題」、「思考解決問題的方法」、「分析與歸納出每條可能的路徑」、「找出最佳路徑」、「問題解決」的過程。想一想～這是不是跟我們日常生活所遇到狀況時的思考模式是相同的呢！所以，並不是當工程師才需要邏輯思維的...
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2019-08 作者：謝宗翔（謝KK）隨著運算思維、程式設計、人工智慧、物聯網、大數據……愈來愈多的資訊名詞充斥在我們周圍；加上108課綱的正式啟動（真的，說好多年了，然後就這樣要開始了呢！），有太多的訊息一直在提醒我們，認識資訊科技有重要。
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2019-08 作者：賴國安、鄭之婷「學習程式設計並不等於以後要當程式設計師」，透過程式設計的過程，學習將問題分析、整理、歸納，培養邏輯思考、問題解決以及創造力，才是我們要帶給孩子們的東西。
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2019-08 作者：徐瑜亭臺灣的108課綱正式上路，其核心概念就是要培育孩子成為能發現問題、發揮創意和思考能力來解決問題的未來人才。身為爸媽的我們也要更新自己的思維，用新的角度、開放的態度參與孩子的學習歷程，陪伴孩子與未來接軌。
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2019-08 作者：親子天下在面對程式設計為中心的第四次產業革命即將到來，未來的世界要求孩子必須要有更具創意及更有邏輯的運算思維能力。對於即將開始學習程式設計的孩子，我們的孩子又應該要具備什麼的資訊素養？
