關於"英語閱讀"，共有38筆資料
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2019-03 作者：親子天下編輯部未來素養導向評量中，非常重視跨領域知識應用，題目敘述也會較以前來得更長，平時多閱讀，將有助培養融會貫通、讀懂長文的能力。
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2019-02 作者：陳盈螢街巷外語補習班林立，線上英語教學平台也如雨後春筍，就連行政院也將推動2030雙語國家政策，除了補習外，爸媽如何在家提升孩子的英語學習力呢？專家提供6大建議，要爸媽平常心看待英語閱讀，首要就是，遇到生字別急著查字典。
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2019-01 作者：張益勤大學學測改5選4，考科降低，目的在降低學生的學習壓力。很多人好奇，這代表真的可以放棄不拿手的科目嗎？還是到最後還是會5科都考？面對大考趨勢的改變，《親子天下》整理出國中小家長在孩子的成長過程中，必須多加留意的大考趨勢，為孩子的未來提前做準備。
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2018-11 作者：張益勤海外留遊學文教機構EF連續7年發表全球英語能力指標，今年台灣在全球88個受調查國家中，成績位居第48名，屬於「中間偏後」，在亞洲排名第10，落後南韓、中國。新加坡名列全球第3名，是亞洲表現最好的國家，也是首度有亞洲國家進入世界前3名。
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2018-02 作者：水瓶面面（李貞慧）面面老師於國中任教多年，非常熟悉孩子常混淆、寫錯與誤解的地方。在本書中，她整理33個英語常見句型與用法，解釋孩子的英語學習痛點與需求，希望幫助孩子從繪本閱讀中，突破文法關卡。以下是她為這本費時許久的新書《繪本100+，輕鬆打造英語文法力！》所寫的序言。
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2017-07 作者：張益勤服務學習要達到甚麼目的？甚麼樣的服務學習才能真正激發學生的服務熱忱？一群來自美國的華裔高中生，利用暑假到台灣免費教小學生英文。他們回台灣找尋自己祖先的故事，也找回自己。
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2017-04 作者：邱千蕙爸媽自己英文沒學好，如何提升孩子英語閱讀能力?長期研究雙語教學的哥倫比亞大學教授許雅寧，舉出4個爸媽想與親子共讀英語故事的痛點解決。
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2017-04 作者：許雅寧想要培養孩子的英語力，但是我的英文不好，怎麼教？不知道怎麼為孩子挑適當的書？我的發音不好，會不會影響孩子的發音？覺得壓力好大...4/7中午12點半，美國紐約哥倫比亞大學助理教授許雅寧、親子天下媒體中心總編輯陳雅慧，將在親子天下悅讀臉書線上直播對談，分...
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2016-09 作者：編輯部在琳琅滿目的幼兒玩具、教具裡，標榜學習力、開發腦力的無疑是最大宗類別，但，「教」給孩子愈多，孩子真的愈聰明嗎？愈昂貴的玩具、教具，真的愈能增進好腦力嗎？
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2016-07 作者：小熊媽讓孩子愛上圖書館，是給孩子一輩子最重要的禮物！圖書館裡，藏著人類千年的智慧與寶藏，怎能不去親近、去體會呢？
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2016-01 作者：陳超明口述、王韻齡整理大學學測考題，一向都被視為大學選才趨勢，也影響國高中教學方向。今年的英文考題和過去明顯不同，實踐大學應用外文系講座教授、台灣全球化教育推廣協會理事長陳超明指出，多閱讀是基礎，但卻不足夠，還要多看英文報及雜誌，加強國際視野。
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2015-09 作者：林淑媛得獎無數，也曾任台北市英語科輔導團員的林淑媛，身材高䠷，看起來很酷，卻有顆溫暖的心，常趁著寒暑假，不遠千里到各偏鄉傳授英語教學祕技。致力教學，總是不藏私的在部落格分享她的獨門偏方，求新求變求精進的身教，是她帶給孩子最大的禮物。
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2015-09 作者：李貞慧你或許不知道李貞慧，但說到「水瓶面面」，在英文繪本界，可就赫赫有名了。以「水瓶面面」行走江湖的李貞慧熱愛繪本，蒐集各國繪本多到開立工作室，邀請名家來演講。這位繪本珍藏家教授英文時，更會拿出絕活來幫助孩子掌握真實語境。
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2015-07 作者：張益勤從小跟著外交官父親「周遊列國」的吳敏蘭，總藉桌遊打破語言隔閡。如今在英語閱讀推廣上，她以桌遊當做學習工具，讓孩子跨越英語關卡。
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2015-07 作者：張益勤和孩子一起玩桌遊，但為何總是玩到賭氣、不歡而散呢？掌握十個桌遊提醒，讓親子快樂遊戲，共享愉快的親子時光。
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2015-03 作者：王韻齡HSBC Kids Read 英語閱讀專案，在中東及北非地區共十三國已持續推動四年，今年首度在亞太地區八個國家同步推出，除了免費贈書，還提供相關的教案、教材和學習單，希望協助孩子在繪本中打下英語基礎，不再視學英語為畏途。
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2015-03 作者：許雅寧小學階段的孩子，閱讀上最重要的啟蒙者是父母。但面對英語閱讀，父母常擔心自己英語不夠好，共讀會「拖累」孩子的程度。為什麼專家覺得這些都是不必要的擔心？
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2015-03 作者：王韻齡小五是英語學習的分水嶺，從原本快樂學習過渡到大量的單字背誦。父母若能發揮影響力，帶領孩子共讀，增加英語的曝光量，就能保有孩子對英語的學習興趣。
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2015-03 作者：李宜蓁愛書爸爸顏銘新，與廣告人媽媽吳方齡用無比毅力，讓女兒小茉莉在幼兒園大班時讀完一千本英語繪本。今年小五的她因太愛看書影響視力，還被限制「不能讀太久」。
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2015-02 作者：陳雅慧印象很深刻，從國中開始學英語，苦讀了六年。學習過程中，英語如同地理和歷史一直是個「科目」和考試素材。直到升上大一，第一次有機會和外國老師用英語「聊天」，到現在，都還記得那次「用」英語溝通的經驗。彷彿發現一把始終鎖在保險櫃...
