當孩子面對「關係霸凌」請別對他說這幾句話,反而造成二度傷害

下課的教室裡,同學彼此嬉鬧著。小婕一個人孤零零地坐在位置上,神情落寞地低著頭,沒有目的地翻閱著國語課本。在方圓幾個位子內,沒有人靠近。或者,對於同學來說,小婕就像一個不存在的女孩、看不見的空氣般,無人理會。然而,班級老師似乎一直沒有覺察,也不當一回事。倒是刻板印象認為小婕這個孩子不合群,喜歡一個人閱讀,太注重功課,沒什麼人緣。由於老師...

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